第六届职业规划大赛参赛作品.docVIP

第届职业规划大赛 真实姓名：?? ?? 性别：? 出生年月：??? 籍贯：??? ? 身份证号码：? 所在赛区:? 所在学校及学院:? 班级:??? 专业:???学号：? 联系地址：? 邮编：? 联系电话: ? E-MAIL：自序如果人与人之间有着某种可以称作“分水岭”的东西的话，这“分水岭”到底在哪儿 ? ?上大学了， ? 目录 contents?参赛人资料自序l??自序? 正文 ----引言一、自我分析 1、职业兴趣??? 3、职业4、职业价值观6、自我分析小结二、职业分析 1、家庭环境分析2、学校环境分析?3、社会环境分析4、职业环境分析5? 职业分析小结三、四、 1计划实施一览表??? 五、评估调整l???1具体评估调整--------------------------------------P5 六结束 ?一.引言 在近年来日益严峻的就业形式下，大学生怎样选择一份真正适合自己的职业？如果有人问你，你大学毕业后的工作在哪里？你会摇头，茫然吗？还是会自信地告诉别人，我早就做定好了自己的计划，相信自己一定能做某一行从事某个职务呢？ 好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理，所以我明白拥有成功的职业生涯才能实现完美的人生。 ?? 一、自我分析2．职业兴趣——自由旅行、漫画、自由作家、教师 我有较强独立思考能力和空间想象能力，喜欢去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的笔去描述自然。所以想成为一名自由的职业旅行家，将自己所看到的新鲜事物与大家分享。但同时自小喜欢艺术，尤其钟爱漫画这一行业，据我了解，中国的漫画行业有很大的发展空间，希望有机会参与到漫画创作中去。对文学方面也颇有兴趣，自小爱看中外文学作品，渴望不受约束地创作文字。我就读于师范学院，教师也是一种与知识打交道的职业，我也希望能终生学习，为社会培养新一代人才，做一名真正为人民服务的人。 3．职业个性——敢于创新，坚持不懈 我是一个善于发现新事物和探索新事物的人，善于和别人沟通，敢于创新，敢于探索，总是坚持不懈！ 4．职业价值观——综合选择 我的人才素质测评报告结果显示追求?6、自我分析小结：经过自我分析，可以更进一步的了解自己，尽量达到扬长避短的效果。其实我相信一个.人有短处也有长处，只要我们适当扬长避短就可以达到想要的效果的。 二、职业分析 1、家庭环境分析 经济状况 家人期望 家族文化 2、学校环境分析? 工作经验 我们学校致力于培养“素质高、基础厚、能力强、用得上”，“扎根基层、安教乐教”的“一技多能”的大专层次初等教育师资人才。发扬师范教育的优良传统，积极发挥教师“摇篮”，努力培养更多合格的基础教育师资人才，为广东教育事业作出应有的贡献。 我现在3、社会环境分析 就业形势 就业政策 竞争对手 现在的大学生越来越多了，就业的压力也是越来越大了，形成优者存，劣者汰 至于竞争对手已经是多方面的了。现在的工作并非是专业对口的。所以要在社会上生存必须一边学习一边工作。由这些话可以得知。最大竞争对手却是自己，只有战胜自己，才可以战胜一切 4、职业环境分析 （）5、职业分析小结： 经过职业分析可以得到：三、职业定位 四、职业生涯路线的可行性分析 1，五、评估调整（不断调整，坚持不懈才能成功） ?? 成功的人可以无数次修改方法，但绝不轻易放弃目标，不成功的人总是改变目标，却从不改变方法。所以还要有执着的精神，把目标贯彻到底，执着于自己的事业。莎士比亚说：“一颗质地坚硬的橡树，即使用一柄小斧去砍，那斧子虽小，但如砍个不停，终必把树砍倒。”只要我们把成功的态度摆正了，不懈努力向前进，那么我们的成功也就也指日可待了。下面是评估调整： ? ? 1、评估的内容 职业目标评估 教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师系指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人 职业路径评估 我认为这条职业途径是很好的，并且，估计能行。总之我会克服苦难达到理想的。 实施策略评估 事情是人征服的，只怕有心人。 其它因素评估 身体 身体素质处于中等状态 家庭 家庭和睦 经济情况 机遇 读好书，做好人 2、评估的时间 一般情况 我会定期为半年做一次职业规划的评估 特殊情况 遇到特殊情况，会灵活的改变评估时间 3、规划调整原则 不断自省原则，分时间调查原则，反向评价原则，实现目标不变原则 ? 大二 大三 本科（大三、大四） 自由职业 教师 人才培训机构 自主创业 教育局领导