2015-2016学年六年级语文下册 第7单元 17《景阳冈》课件4 语文A版.pptVIP

2015-2016学年六年级语文下册 第7单元 17《景阳冈》课件4 语文A版.ppt

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2015-2016学年六年级语文下册 第7单元 17《景阳冈》课件4 语文A版

1、你觉得课文中描写得最精彩的是哪一部分?这一段表现了武松的什么性格特点?从哪些地方最能体现出来? 武松赤手空拳打死猛虎这一段的描写最精彩。这一段表现了武松机智勇敢、武艺超群的性格特征。从下面的句子可以看出来。  (1)那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一扑,从半空里蹿下来…… (2)武松把半截哨棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,按下地去……  (3)说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后……武松一闪,又闪在一边……武松一闪,又闪在一边。 2、除了打虎,课文还写了哪些内容? (打虎前喝酒,和店家的对话,自己的心理活动。)   (1) 快速默读这一部分,画画相关的句子,体会武松的性格特点。   豪爽、倔强、勇敢、酒量惊人、胆量过人。 (2)你是通过哪些句子体会到武松具有这些特点?  ①豪爽   这酒真有气力!   ②倔强   原来这样。我吃了三碗,如何不醉?   别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!   ③勇敢   就有大虫,我也不怕。   这是店家的诡计,吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么! ④酒量惊人   武松前后共吃了十八碗。   但凡客人来我店,吃了三碗的,就醉了,过不得前面的山冈去。   ⑤胆量过人   武松听了,笑道:“……你别说这样的话来吓我。就有大虫,我也不怕。”   武松看了,笑道:“……我怕什么!”   细想了一回,说道:“怕什么,只管上去,看看怎么样。”    ⑥好强   转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。 (3)这些内容和武松打虎有什么关系? (这一段虽然不是重点段,但是对于武松性格的刻画起到了一定的作用,通过武松的话语和心理活动描写,使武松勇敢无畏的性格特点更加鲜明,也为下文作了铺垫,对于人物的刻画是必不可少的。) 景阳冈 《水浒传》是我国第一部古典长篇白话小说,取材于北宋末年宋江起义的故事。 《水浒传》也称《水浒》《忠义水浒传》。明代长篇小说。它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。全书前半部写“官逼民反”,好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”,在宋江上山后,写了几场反土豪、打官军的战争;后半部写宋江被招安,攻辽,打方腊,最后以悲剧结局。它反映农民起义发生发展的规律。起义英雄的行动,是由小到大,由个人反抗到集体行动,由无组织到有组织,最后汇成一股浩浩荡荡的起义大军。作者对起义英雄予以充分的肯定和热情的讴歌。这些朝廷的叛逆,所谓“不赦”的罪人,个个可敬可爱,光辉动人。   生平事迹不详,一般认为是元末明初人。20世纪20年代以后,江苏兴化地区陆续发现一些有关材料,如,《施耐庵墓志》、《施耐庵传》。《墓志》说他生于1296年,死于1370年,曾中进士,在钱塘(今浙江杭州)做过两年官,与当道不合,弃官回乡,从事著述。由于材料相互矛盾之处不少,这些材料的真伪,学术界一直未有定论。 施耐庵 景阳冈 在山东阳谷县城东17公里处,传说这里古木参天,荒草无涯,是虎狼藏身,野兽出没的地方。清代末年在山冈修建了“山神庙”,庙内有武松打虎的塑像。     武松 绰号“行者”,因为排行第二,又名武二,山东清河县人,武松从小父母双亡,由兄长武大郎抚养长大。武松投奔二龙山后成为该支“义军”的三位主要头领之一,后三山打青州时归依梁山。 学习目标 默读要提高速度,一是要看得快、从一眼看一个字一个词,变为一眼看一句或者几句;二是要想得快,脑子跟着眼睛的扫视迅速思考,弄清楚看到的文字说的是什么。 如默读《景阳冈》第一段,只看几秒钟就把书合起来,你能说说这一自然段告诉我们什么吗?我们可以试着用这样的方法提高默读的速度。 《景阳冈》介绍    本文是根据我国著名古典小说《水浒传》第23回改写的。《水浒传》是描写北宋末年山东农民起义的长篇小说,作者施耐庵。这部小说写宋江等108条好汉,在封建统治者残酷压迫下,被迫在梁山泊聚义反抗的故事,武松是这部书中的英雄人物之一。     踉跄 霹雳 唬 诡 胯 泄 簌 迸 稣           (pī) (liàng) (踉跄) (qiàng) (霹雳) (吓唬) (hǔ) (guǐ) (lì) (诡计) (腰胯) (kuà) (xiè) (泄气) (簌簌) (sù) (bèng) (迸发) (酥软) (sū) 我会读 吓唬 诡计 腰跨 霹雳 泄气 簌地 迸出

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