新教育晨诵《草房子》银河小学版讲解材料.ppt

草房子; 那是 1962 年 8 月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。。 　　明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离开这里——他将告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子……;?同桌的你;许多年后，谁会来写我们自己的故事？ 谁来写我们自己的歌？ 谁来写我们自己的诗？ 谁来为我们六年精彩的旅程记录历史？;许多年后，;许多年后，;现在想把《草房子》编排成话剧，该如何来排宣传海报上主要角色的顺序？;《草房子》第一章秃鹤;《草房子》第一章秃鹤１;　　但在桑桑的记忆里，秃鹤在读三年级之前，似乎一直不在意他的秃头……秃鹤一直生活得很快活有人叫他秃鹤，他会很高兴地答应的，仿佛他本来就叫秃鹤，而不叫陆鹤。。;　　秃鹤读三年级时，偶然地，好像是在一个早晨，他对自己的秃头在意起来了秃鹤的头现在碰不得了，谁碰，他就跟谁急眼，就跟谁玩命。人再喊他秃鹤，他就不再答应了，并且，谁也不能再用东西换得一摸。。;　　有了自尊心的陆鹤，如何面对自己的“明显”的缺陷？;　　秃鹤一直走了过来他见到这么多人在看他，先是有点小小的不自然，但很快就换到了另样的感觉里。他挺着瘦巴巴的胸脯，有节奏地迈着长腿，直朝人群走来。现在最吸引人的就是那顶帽子：雪白的一顶帽子，这样的白，在夏天就显得很稀罕，格外的显眼；很精致的一顶帽子，有优雅的帽舌，有细密而均匀的网眼。它就这样地戴在秃鹤的头上，使秃鹤陡增了几分俊气与光彩。。;　　失去遮掩自己的帽子之后，秃鹤应该再买一顶新帽子么？;　　秃鹤没有再戴那顶帽子秃鹤与大家的对立情绪日益加深。秃鹤换了念头：我就是个秃子，怎么样?!因为有了这个念头，即使冬天来了，他本来是可以顺理成章地与别人一样戴顶棉帽子的，他也不戴。大冬天里，露着一颗一毛不??的光脑袋，谁看了谁都觉得冷。他就这样在寒风里，在雨雪里，顶着光脑袋。他就是要向众人强调他的秃头：我本来就是个秃子，我没有必要瞒人!。 ;《草房子》第一章秃鹤４报复·汇操;《草房子》第一章秃鹤５失落;《草房子》第一章秃鹤 ６;　　陆鹤最在意自己的秃头，为什么却要站出来扮演“伪军连长杨大秃瓢”，这不是现自己的丑？;　　演出结束后，油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中，而当他们忽然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。 　　问谁，谁也不知道秃鹤的去向。 　　“大家立即分头去找”桑乔说。。 　　是桑桑第一个找到了秃鹤那时，秃鹤正坐在小镇的水码头的最低石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水。。 　　桑桑一直走到他跟前，在他身边蹲下：“我是来找你的，大家都在找你”。;　　桑桑听到了秃鹤的啜泣声。 　　油麻地小学的许多师生都找来了他们沿着石阶走了下来，对秃鹤说：“我们回家吧。”。 　　桑乔拍了拍他的肩：“走，回家了”。 　　秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出声来，但哭声还是克制不住地从喉咙里奔涌而出，几乎变成了号啕大哭。 　　纸月哭了，许多孩子也都哭了。;　　纯静的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……;　　秃鹤应该叫陆鹤，但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子，就都叫他为秃鹤。;第一章秃鹤;第二章纸月;第三章白雀（一） 第七章白雀（二）;信;　　开学的第二天，白雀把一个干干净净的布包包交到桑桑手上:“桑桑，这里面是他的信，请你把它们交给他”桑桑抱着布包包，犹如抱了一个沉重的悲哀。他把信从布包包里拿出来看了看，厚厚的一大摞，用红色的毛线很认真地捆扎着。他在校园外面转了半天，才把这个布包包交给蒋一轮。　　蒋一轮一副很平静的样子，从桑桑手里接过这个布包包:“谢谢你，桑桑。”　　隔了两天，蒋一轮也交给了桑桑一个布包包，一副歉疚的样子:“桑桑，还得麻烦你跑一趟。”　　桑桑接过布包包。他知道那里面都是白雀的信。。;　　这天傍晚，天空轻轻飘着细雪　　蒋一轮站在花园里，将那些倾注了他诗与梦一般情思的信，一封一封地投到了火里。　　桑桑在离蒋一轮很近的地方站着。他看到纸灰与雪在一起飞舞，火光在蒋一轮寒冷的脸上，不住地闪动，并把他高高的身影摇晃着。……。;　　白雀与蒋一轮的第一次“分裂”，究竟是什么原因，桑桑该不该承担责任？;　　蒋一轮返回油麻地后，桑桑该不该替他们送信？;　　空气新鲜极了　　蒋一轮扶着妻子在田埂上坐下，他没有坐下，而是倚在田野上的一株谏树上，拿出了那支笛子，优雅地横到嘴边。不一会，桑桑就听到了他早已熟悉了的笛音。　　远处有水牛的哞哞声。　　风车顶上有几只乌鸦，在阳光下飞旋嬉闹。　　蒋一轮的笛音一路流畅地奔流出来。但