人教版九年级化学下册课件8.3金属资源的利用和保护 (共23张PPT).ppt

问题2、反应刚开始时为什么要先通一氧化碳后加热氧化铁？问题3、为什么当红色粉末变成黑色时要等试管 冷却后才停止通入一氧化碳能否先停止通一氧化碳后停止加热？ 答：为了排尽试管中的空气以免引起一氧化碳燃烧而发生爆炸。 答：防止高温条件下铜和氧气反应又生成氧化铜从而导致实验失败。 问题4、为何反应装置后面还有一个燃着的酒 精灯？ 问题5、你还有其他处理尾气的方法吗？ 答：将未反应完的CO燃烧掉，防止污染空气 答:（1）可将尾气用一个空的塑料袋收集起来， 然后再集中处理 （2）可将尾气引到前一个酒精灯处燃烧掉， 既处理了尾气，又充分利用了燃料 在实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验中，当用酒精灯给氧化铁加热一段时间后，我们将看到固体由____色变成____色，这时氧化铁变成____，实验中石灰水会变_________，用酒精灯点燃尾气的作用是_____________。 红 黑 铁 白色浑浊 防止一氧化碳污染空气 请写出相关的化学方程式： ______________________________ ______________________________ 在实验生产中，所用的原料或产物一般含有杂质，在计算用料和产量时，应考虑到杂质问题 例题：用1000t含氧化铁80%的赤铁矿，理论上可以炼出含铁96%的生铁多少吨？ Fe2O3 +3CO = 3CO2+2 Fe 160 2×56 1000t×80％ x·96% 160 2×56 1000t×80％ x·96% x= 2×56× 1000t×80％ 160×96% = 583 t 答：略。 解：设1000t赤铁矿中可以炼出含铁96%的生铁x t 练习：要炼出含杂质2%的生铁3200吨，需要含氧化铁质量分数为80%的赤铁矿石多少吨？ 生铁—铁—氧化铁—赤铁矿石 二.金属的腐蚀和防护 人们采取了许多措施，但每年全世界因生锈而损失的铁约 占世界年产量的四分之一！！ 如何防锈？ 研究性学习:铁的生锈过程 请思考.哪种条件下,铁最易生锈?为什么? A B C 哪一部分最容易生锈？ 铁生锈的实质：铁与空气中的氧气.水蒸气等发生化学反应的过程。 铁锈的成份很复杂,主要为氧化铁Fe2O3·xH2O 研究性学习:铁的生锈过程 请同学们阅读课本 总结如何有效保护金属资源？ 二、金属资源保护 2、金属资源保护 （1）防止金属腐蚀 （2）回收和利用废旧金属 （3）合理开采矿物 （4）寻找金属的代用品 　11．如图所示为炼铁实验装置，按下列要求进行回答： 　　(2)A装置中观察到的现象是：_______________装置中观察到的现象是：___________________装置C处气体燃烧时产生___________色火焰． (3)写出B、C两部分所发生反应的化学方程式： 　　B：_____________________________ 　　C：_______________________________ 作业：P22 4 5 课题3 金属资源的利用和保护 自然界中以单质 形式存在的金 自然界中以单质形 式存在的银 金属元素在自然界中大多以化合物的形式存在，存在于矿石中，例如： 赤铁矿 （主要成分是Fe2O3) 黄铁矿，主要成分为FeS2 菱铁矿,主要成分为为FeCO3 铝土矿，主要成分是Al2O3 黄铜矿,主要成分为为CuFeS2 辉铜矿,主要成分是Cu2S 在地壳中，矿物常与岩石混合共存在一起，形成矿石 提问：那么矿石是如何变成金属的？ 实验室炼铁 回忆:CO还原CuO的实验，回答CO与Fe2O3 实验的相关问题：问题1、一氧化碳与氧化铁的反应有下面四步 （1）点燃酒精灯,给氧化铁加热（2）通入一氧化碳 （3）停止通入一氧化碳（4）停止对氧化铁加热；则正确的顺序是( ) 2 1 4 3