中正国小九十七学年上学期第二次国语科评量三年班姓名.DOCVIP

中正國小一百零一學年度上學期第一次國語科評量三年 班姓名： 一、）10（ 　）容「易」 二、10（ 　 ）「儘」管 三、、10助：（ 　）部 五、意思相近的畫，不同的打X每格分 １希望( )但願 ２奇景( )布景 ３微笑( )淺笑 ４發現( )發覺 ５保管( )保證 ６自認( )公認 ７危險( )安全 ８不論( )不管 ９覺得( )認為 10竟然( )然後 六、10（ ） 解決：把打結的東西鬆開分辨 斷定事情的對錯對事情的看法處理問題有了結果。 11.（　） 下列哪一個成語可以用來形容露拉在文中所表現的精神﹖半途而廢追根究柢三心二意五花八門。 12.（　） 特別：很常見的和大家一樣的有些時候相同的與眾不同的。 13.（　） 無奇不有：沒有奇怪的事情一點都不奇妙只有奇數各種稀奇古怪的事物都有。 14.（　） 下列語詞中，哪一組「」內的注音相同﹖「便」利/「便」宜「應」該/「應」當「鑽」石/「鑽」動「漂」亮/「漂」泊。 15.（　） 不聲不響：不發出任何聲音發不出任何聲音聲音太大只有發出不的聲音。 16.（　） 防止：停下來安靜不動靜止防備制止。 17.（　） □□□弟弟知道這件事的真相呢！是不是有沒有猜一猜說不定 ＊背面還有試題 18.（　） 舉「辦」：購買、布置創設、經營處理方法。 19.（　） □事要認真，不能一邊工□，一邊遊戲。做/座作/坐做/坐做/作 20.（　） 這個□□的筆記型電腦，使用起來很□□。 輕便/方便方便/順便 順便/輕便輕便/順便。 七、圈出正確的答案：(每格一分) １我喜歡吃(另，令)一種口味的糖果。 ２走路要小心一點，不要(採，踩)到了狗大 便能力指標：D-1-1-1 認知歷程向度：分析-區辨 出處：試題 能力指標：D-1-1-1 認知歷程向度：分析-區辨 出處：試題 。 ３打躲(避，壁)球是我喜歡的球類運動之一 ４那隻蜘蛛在牆角吐絲結(網，綱)。 ５我好像發(澆，燒)了。 ６你知道發生(怎麼，什麼)事了嗎﹖ ７這個故事雖然簡短，但內容卻含有許多道(裡，理)。 ８你如果口(渴，喝)了，可以去冰箱拿果汁 (渴，喝)。 ９你的答案和他的一(摸，模)一樣。 八、短語練習：(每格一分) ＊ ( 放下手上的東西 ) １( ) ＊ ( 給 )你( 一個驚喜 ) ２ ( ) 你( ) ＊ (又大又厚 )的(手套) ３(又 又 )的( ) ＊越( 想 )越( 生氣 ) ４越( ) 越( ) ＊我要( 陪伴 )我的( 孩子 ) ５我要( ) 我的( ) ＊一小( 根 ) (鐵絲 ) ６一小( ) ( ) 九、造句：(每題三分) １一：：，就：：↓ ２一連：：↓ ３只要：：就：：↓