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- 2018-03-26 发布于广东
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数学 第二章《有理数》复习课件(苏科版七年级上).ppt
2.1正数和负数 正数和负数产生的背景: 为了简明地表示实际生活中具有相反意义的量。 有理数的定义和分类 整数 分数 正整数 正有理数 零 负整数 正分数 负分数 负有理数 零 有理数 有理数 整数和分数统称有理数 把下列各数填入相应的集合。 … … … 正数 整数 … … … 负数 分数 1 3.14,98% -16,0 -0.2 -16 3.14,98% 数轴与有理数: 任何有理数都可以用数轴上点表示,利用数轴可以更方便, 更直观的研究有理数的问题。这种数学思想叫数形结合思想 定义: 规定了原点、正方向、单位长度的直线。 什么是数轴? 为什么要学数轴? 怎么用数轴? 利用数轴表示有理数要注意两点: 1、根据数的符号确定方向,通常负数在原点左边,正数在原点右边。 2、根据数的绝对值确定离原点的位置。 性质: 1、在数轴上位于原点两侧,并且到原点的距离相等。 2、和为零 定义: 只有符号不同的两个数称互为相反数. 零的相反数是零. 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 - 3|2 3|2 -4 4 0 相反数的表示: 我们可以用在一个数前面加“-”来表示这个数 的相反数。比如a的相反数为-a。还可以利用 它来化简含多重符号的式子。 思考:a与-a哪个大? 定义: 在数轴上表示一个数的点与原点的距离叫做这个 数的绝对值。 ≥0 性质: 0
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