处理‘恋爱大过天apos;1.pdfVIP

浸信會呂明才中學家長團契 親子工作坊 主題：非常孩子通通識– (3)迷「網」/ 戀愛大過天 在教導上，你心底內希望 在成長上，你期望孩子擁有 孩子的態度 的特質 聽教聽話 自己有獨立思想 不隨波逐流 尊重你 有創新的思維 敢於接受挑戰 能和諧地與你相處 有自信心 敢於接受挑戰 處事客觀 樂於與你溝通 有自信心 自己有獨立思想 潔身自愛 敢於探索及肯定自己 愉快開朗 敢於探索及肯定自己 有責任感 敢於探索及肯定自己有自信心 你如何幫助他擁有這些特質 接納 尊重 處事客觀 自決 愛 信任 處理「戀愛大過天」 1. 我們要明白 ： 愛情是每個青少年都會經歷及憧憬的， 因除了是生理的影響及情感的因素外， 往往涉及青少年自我形像的追求。 良好的戀愛經驗，可使青少年建立正面的自 我形像 戀愛是人際技巧的發展 戀愛與學業並沒有直接因果關聯 2. 如何與子女談情 ： a. 客觀的態度- 我們將問題視為兒女「探 索及肯定自己」的歷程， 肯定他們的優點及接納他們的軟弱； 肯定你重視他們，重視你與他們的關係，並疼愛 他們 ； b. 尊重和保持開明 切勿踐踏兒女的感情 讓子女參與討論，表達感受 邀請友伴到家中，接納他成為良好朋友 c. 順著兒女探索的期望幫助他們 愛不是自私的，要愛尌要學慢慢地愛，以免自己 或對方有變時，彼此傷害； 1st Love許多時是炮灰，勿因此而自責或自卑； 在愛中學習專一，不可一腳踏兩船； 在愛中學習彼此尊重，勿強行親近或被逼地親近 對方的身體； 最高貴的愛，是學習等待，並將最好的留給對方 ( 如對方覺得你不合適或猶疑不決，你要合宜地徹 退，而非死纏難打) 。 d. 妥善管理生活 有良好的關係基礎，才易於表達期望 為他們成長的需要，也為你內心的擔憂感受 有柔軟的彈性，並由雙方作出協調 處理迷「網」 1. 我們要明白 ： 青少年尋找自我過程中，虛擬的網絡世界，正好 提供人際溝通(參與網絡遊戲及傾談) ，建立自己 渴望的身份、結識伴侶談心，體驗談戀愛的感覺 。 强化青少年進入網絡世界的原因 ： 成績差，沒有動力讀書(選錯科 或遭同學排擠) 常遭父母嚴厲批評，言行受監管 弄不清自己的興趣與所長 2.如何處理 ： a. 客觀的態度- 我們將問題視為兒女「探索及 肯定自己」的歷程 ： 高壓打駡方式，普遍起不了作用 耐性地瞭解子女的困難，用接納和適當的自主， 助他們先面對困擾 理解網絡世界的精釆地方，用包容對待子女上網 ，但堅持生活的平衡 b. 父母管教立場一致 切勿鬆緊不一 對事不對人(焦點放在網路的使用上，勿把矛頭指 向他們的品格上 ) 針對目前的情況(勿把過往的恩怨涉及) 用語簡潔，勿喋喋不休 清晰表達期望(X ：你不可以這樣 V ：我希望你完 成功課後才上網 ) c. 共同訂立清晰而合理的用網規則 雙方認同的規矩 家中全人共同遵守 互聯網使用不能影響子女的安全、健康和學業(注 意如何定底線 ) 規則要簡單明確，並持之以恆，勿「心軟」讓步 可加賞罰制度 總結 非常少年的問題，是沒有好方法解決的，有時更 可能要等上若干年才見效果 你的孩子越聰明，你所面對的困難越大 看子女的問題，多從他成長的角度來看，而非用 自己心安的方向來處理 多聆聽、多溝通、多接納 少精明、少做事 注意：思覺失調、情緒病的發病多在青少年階段 ，而高情緒表達家庭的發病率較高