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级次情调研化试题
九年级第一次学情调研化学试题
注意事项:
1.全卷满分100分,考试时间为90分钟。
2.考生答题全部答在答卷纸的指定位置上,答在本试卷上或不在规定区域答题无效。
3.交卷时,只需交答卷纸,但本试卷请妥善保管,以备讲评之需。
一、单项选择(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30分)
1. 化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝,资源循环利用。例如将燃料进行如下循环:,这样既可解决能源问题,又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为( )
A、(1)为物理变化,(2)为化学变化 B、均为化学变化
C、1)为化学变化,(2)为物理变化 D、均为物理变化
2.水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是
3.下列物质中存在着氧分子的是( )
A、空气 B、二氧化碳 C、双氧水 D、高锰酸钾
4.下列物质排放到空气中不会使空气受到污染的是( )
A、煤燃烧和石油产生的废气 B、化工厂排放的烟尘
C、机动车排放的尾气 D、绿色植物光合作用产生的气体
5.区别下列各组物质,所选用的试剂或方法错误的是( )
A、空气与氧气――带火星的木条 B、氮气与二氧化碳气体――燃着的木条
C、水与澄清石灰水――二氧化碳气体 D、呼出气体和氧气――燃着的木条
6.下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是( )
选 项 操作或现象 分子的特性 A 给篮球充气 分子间有间隙 B 100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL 分子的质量小 C 在花园中可闻到花的香味 分子是不断运动的 D 电解水得到氢气和氧气 分子是可以再分的 7.下列做法可以达到预期目的的是( )
A、用氩气作焊接金属的保护气 B、加入净水剂(如明矾),使硬水转化成纯净水
C、寻找新的催化剂使水变成油 D、做测定空气中氧气含量的实验时,用蜡烛代替红磷
8.下列各项中,成因果关系的是 ( )
①大气中二氧化碳增加 ②二氧化硫、二氧化氮排人大气中 ③一氧化碳大量产生
④冰箱致冷剂氟里昂排人大气中
a.形成酸雨 b.产生温室效应 c.破坏臭氧层 d.使人中毒
A、①~d B、③一c C、②一a D、④一b
9.保护环境是我们每个人的义务。下列行为中,有利于环境保护的是 ① 尽量使用可降解塑料制品 ② 植树造林 ③ 不随意丢弃废电池 ④ 不用含磷洗衣粉 ⑤ 工厂将废水处理后排放到长江中 ⑥ 合理使用农药和化肥 ( )
A.②③⑤ B.②③⑤⑥ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥
10.下列实验现象描述不正确的是
A、磷在氧气中燃烧,产生大量烟雾,并有白色固体生成
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体
C、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,并有黑色固体生成
D、硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,并生成有刺激性气味的气体
11.当天平的指针不在零点,偏左时,就用来称量,天平达到平衡时,称得的物体质量与实际质量相比( )
A、相等 B、偏小 C、偏大 D、无法判断
12.下列实验操作错误的是( )
13.若用“●”表示氢原子,用“○”表示氧原子,则水分子的模型可表示为( )
A、● B、○ C、 D、
14.小华同学用量筒量取液体时,量筒平放在桌面上,当仰视凹液面最低处时,读数为18ml,倒出部分液体后,小华又俯视凹液面最低处读数为10ml,则小华实际倒出液体体积为
( )
A、大于8ml B、小于8ml C、等于8ml D、无法判断
15.将等容积、等质量(含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂)的两个集气瓶置于天平的左右两盘,调至平衡。放入等质量的白磷和木炭(如图所示),塞紧瓶塞。然后分别设法将其点燃,并保证实验过程中装置始终处于密闭状态,二者充分燃烧后冷却至室温,打开弹簧夹a ,此时的天平( )
A、指针偏向右 B、指针偏向左
C、仍处于平衡状态 D、指针先向左后向右偏
二、
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