优质金卷：河南省中原名校（豫南九校）2018届高三上学期第四次质量考评文数试题（解析版）.doc

1．B【解析】由已知可得，解得。所以选B 2．A【解析】因为，所以，解得，故选A. 【点睛】复数是高考中的必考知识，主要考查复数的概念及复数的运算．要注意对实部、虚部的理解，掌握纯虚数，共轭复数这些重要概念，复数的运算主要考查除法运算，通过分母实数化，转化为复数的乘法，运算时特别要注意多项式相乘后的化简，防止简单问题出错，造成不必要的失分．[来源:学科网] 3．A【解析】依题意，，. 4．D【解析】因为，，所以，，由均值定理得，，当m=n时，“=”成立，故选D。 7．A【解析】由导函数的图像可知函数在与上， ，所以函数在与上单调递增，在上，所以函数 在上单调递减。所以，所以错；所以函数在处取得极大值，在处取得极小值，故②错③对；函数没有最大值，故④错。所以选A。 【点睛】由导函数的图像判断导函数值的正负，再得函数的单调性，可得函数的极值、最值、函数值的大小。 8．A【解析】若将函数的图象向右平移个单位后得到的图象对应的解析式为，因为平移后的图像关于点对称，所以，即，所以，因为时， ，故选A 【点睛】解决有关抛物线的问题，注意抛物线的定义得利用，抛物线上的点到焦点的距离等于到准线的距离。 10．A【解析】因为所以，因为，所以 ，所以当时，取最大值1。故选A 11．C【解析】由得由辅助角公式可得 所以最大值为2.故选C 【点睛】求函数的最值问题，利用辅助角公式将解析式化成一个角的三角函数形式，即，利用三角函数的性质求最值。 12．B【解析】令得，令，则 中，令，则，所以，因为函数为定义在上的增函数，所以，变形可得，解得或，所以或。令得，令，则 ，令，则，所以，因为函数为定义在上的增函数，所以，解得或，所以或，因为函数为定义在上的增函数，所以。所以。故选B 【点睛】抽象函数求函数值，由关系式无法确定，逐步赋值后建立方程，求出方程的解，即关键根据关系式灵活给变量赋值。函数为定义在上的增函数，故，舍去大的值。 【点睛】本题是基础题，考查长方体的外接球的表面积，考查空间想象能力，长方体的对角线长就是外接球的直径，是解决本题的关键． 15．【解析】设P（x，y），则M（x， 点M在椭圆上，， 即P点的轨迹方程为x2+y2=36故填. 16．【解析】由得， ，所以是以为公差的等差数列，故，所以，利用错位相减法可得：故填.[:学科网] 求的三内角的，可得在中，求得 .因为，∴海轮由触礁的危险. （2）延长至，使。在中求，即为所求。由（1）知.所以.在中求得.在中求. ∵，∴.所以， ∴. 所以海轮应按东偏南15°的方向航行. 试题解析：（1）如图1，过点作直线的垂线，交直线于点.由已知得 ， ，∴.∴在中， . 又，∴海轮由触礁的危险. 2）如图2，延长至，使，故.由（1）得..∵，∴. 即 .故海轮应按东偏南15°的方向航行. 18．【解析】 （2）证明:在中， ，由余弦定理可得,进而,即.又因为平面平面, 平面,平面平面，所以平面.又因为平面,所以，平面平面. 【点睛】本题考查线面平行的证明，考查面面垂直的，考查线面角的正弦值的求法，考查推理论证能力、运算求解能力、空间想象能力，考查等价转化思想、数形结合思想，是中档题． 19．【解析】试题分析：1）利用向量的数量积公式变形，设向量+2与向量2+的夹角为θ，得到的值；2）通过解三角形求出AM的长，设OA的长度为x，得到OM=1﹣x，利用向量的平行四边形法则得到，利用向量的数量积公式将表示为x的函数求最值．[来源:学*科*网] 试题解析：1）设向量与向量的夹角为,，令 . （2）∵，∴，设，则.而所以 .当且仅当时， 的最小值是. 20．【解析】用根于系数的关系得，代入直线的方程从而得. 由，得，设，求两向量的坐标。由（1）知， ，得向量坐标， . 所以，解得.因为直线与直线垂直，所以直线的斜率为由直线的斜截式得直线的方程为.直线的方程与直线的方程，设，可解得点M的横坐标，在中，由大边对大角得，由两点间的距离公式得，化简得，即，解不等式可得，或. 试题解析：（1）设 ，∴ ， ，又 ， ，∴ ，所以，因此.所以，椭圆的方程为. . 由，得，所以，解得.因此直线的方程为.设，由方程组，消去，解得，在中， ，即，化简得，即，解得，或.所以，直线的斜率的取值范围为. 【点睛】1求椭圆的方程就是求的值，从条件中找的关系，注意的运用2、求离心率是求的值，或找的关系；3在中，由大边对大角得，由点M是直线与直线的交点，故根据条件设两直线的方程，求交点坐标，根据得关于直线的斜率为的不等式求解。 21．【解析】试题分析（1）由函数的解析式得其定义域为.. 因为曲线在点处的切线方程为，所以,,联立可得解方程组可得. 所以， .分别解不等式与可得单调递减与递增区间（2）不等式恒成立即不等式恒成立，构造