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* 苦坐苦想苦不堪言 愁事愁情愁眉苦脸 写不出来 愁事愁情愁眉苦脸 苦坐苦想苦不堪言 写不出来 同学们,你觉得作文难写吗? 什么是你写作路上的“拦路虎”呢? 作文成功者的秘诀: 有一双慧眼, 有一颗敏感的心, 善于观察和感悟生活, 从中选择贴切的材料, 表达我们阳光向上的人生志向和情趣。 写作的基本要求 头 标题 四肢健全 语言通顺,条理清楚 人的灵魂 文章的主旨 美丽的衣服 语言优美 什么是选材: 蜜蜂采花酿蜜,首先是能够发现鲜花,要远远近近、大大小小的花都能感受到才行;其次,不是所有的花都能酿蜜,只有精心挑选、精心酿制,才有甘甜可口的蜂蜜。 选材是根据主题需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,产生最好的效果。 从生活中学习写作 写自己熟悉或感兴趣的生活 兴趣是最好的老师。 从生活中学习写作 观察生活——敏感和好奇心 大自然的春花秋月 校园的一草一木 文体活动 家庭趣事 社会见闻 多读多看书 …… 积累写作素材 如何积 累素材? 留心观 察生活 摘抄 多读 多记 有灵感时 随身记 …… 唐代诗人李贺,为了把诗写好,每天起得很早,背上饭兜、锦囊,骑上一匹瘦马,沿着一条小溪漫游。 一路上,他细心观察和了解自然风物,即景吟诗,每逢想出佳句就写在纸条上,放入锦囊之中。就这样从早到晚坚持积累生活素材,勤奋地进行诗歌创作。 正因为李贺不辞辛劳,精雕细琢,才使得他的诗篇千年传颂。 锦囊 宋代著名的诗人梅尧臣,凡外出游 玩或访亲会友时,总是随身带着一个号 称“诗袋”的布袋。看到什么新鲜的事或 美丽的风景,有的得句,有的 成诗,立即用笔在纸上记下,把 它投入袋中。长此以往,梅尧臣 的诗作获得了很高的成就。 诗袋 元末明初的文学家陶宗仪,他积累资料的办法既不是“锦囊”和“诗袋”,也不是现代的“卡片箱”,而是一只奇妙的“瓦罐”。 他曾在松江隐居过,那时,他一边参加农业劳动,一边利用休息时间在树阴下捋摘树叶,记录他的所见所闻,所思所想,然后将这些“树叶”放入家中的瓦罐里。日积月累,年复一年,十年竟积累下十几大罐。后来,他就用这些积累的资料写成了一部共有三十卷的巨著《南辍耕录》。 瓦罐 三、广泛阅读,认识生活 向书本学习 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟 叶圣陶先生说:“写作基于阅读,同学们读得好,才会写得好。” 注意 不要专看一个人的著作 “只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”----鲁迅 不要专看作文书 告示牌学习 1.小草在成长,请勿打扰。 小草也有灵,脚下请留情。 (草坪上的告示牌) 2.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 (食堂告示牌) 3.悄悄地来,悄悄地去。 来也轻轻,去也轻轻。 像爱护自己的眼睛一样爱护图书。 (阅览室告示牌) 4.除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆, 什么都别带走。 (某旅游胜地告示牌) 5.滴答水声,唤你轻轻一拧。 餐具洗净,别忘公共卫生。(洗碗处) 向标语学习 1.说好普通话,走遍天下都不怕。 2.每天锻炼一小时,健康工作一辈子。 3.节约光荣,浪费可耻。 4.中国梦终会实现 ,我的梦定能成真。 5.练好钢笔书法,传承汉字文化。 6.写漂亮字,做优秀人。 7.信心百倍?,精神抖擞,奥运赛场勇争第一?。 8.你我都有父母,人人皆会年老。 9.保护美好环境 ,建设美丽家园。 向广告学习 1.我们的名声是吹出来的。 (电扇广告) 2.你的需求就是我们的追求。 (服务公司广告) 3.眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请给 窗户装上玻璃吧。 (眼镜广告) 4.车到山前必有路,有路必有丰田车。 (汽车广告) 5.你依照箭头所指,就会永远走在前头。 (箭牌衬衫广告) 6.趁早下“斑”,请勿“痘”留。 (香港祛斑霜广告) 一、仔细观察捕捉生活的细节 每天上学时妈妈不烦其烦地叮嘱“路上要小心。” 妈每天晚上为我准备水果和夜宵。 爸爸常年漂泊在外面挣钱供我读书。 爸爸每天都监督我完成作业。 小时候的衣服都是我奶奶洗的。 细节就是细小的环节和情节,可以是一个细小的场景,也可以是人的一个眼神,一个动作,一句话…… 写作中对人物动作,语言,神态,心理,外貌以及自然景观,场面气氛等细小的环节或情节的描写,可以体现人物性格,彰显人物情思。 细节描写 的分类 人物细节描写: 景物细节描写: 生活细节描写: 外貌、语言、动作、情态、心理 自然环境、社会环境、动物、静物 情节、事件的细节描写 (场面描写:是事件发生过程中人物活动的画面描写) 学生
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