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第四课 第一次“握手” 2、“交往”的心里话;①待人热情,乐于助人;
②举止大方,活泼开朗;
③待人真诚,尊重对方;
④友好随和,易于接近;
⑤幽默风趣,善解人意;
⑥文明礼貌,乐观积极;
⑦诚实善良,对人宽容;
······;“交往明星(同学)”的共同特点反映出了交往的基本技巧和原则。;学习目标; ——交往的方法、原则 ;预习提纲;;;
我对微笑的理解:
①发自内心,真诚的体现
②能给予别人最容易、最神奇的礼物
;微笑的实质:;真诚的微笑会收到意想不到的收获;;微 笑;
;请问:
①这些人为什么受大众欢迎?
②他们的共同特点是什么?在人际交往中能起到什么样的作用呢?; 一年夏天,纪晓岚在编纂《四库全书》时,浑身发热,就赤膊坐在案前,此时忽传乾隆驾到,纪晓岚来不及穿衣,便藏到桌子底下去了。等了很久,纪晓岚在桌子底下轻声问:“老头子走了没有?”乾隆正不出声地坐在桌前等他出来呢,便呵斥:“是谁如此放肆,还不赶紧出来?”纪晓岚忙爬出来叩见皇上。乾隆问纪晓岚:“你为何称朕为老头子,说得有理方可饶过你。”纪晓岚不慌不忙地说:“陛下是万岁,应该称老也;尊为皇上,万民之首,应该称头也;子者,天之骄子也。呼老头子,实乃至尊之称也。”乾隆听罢笑了,恕纪晓岚无罪。 ; 1.幽默可以平息矛盾,使对立变成平和,紧张化为轻松 。
; 伟大的德国诗人歌德,有一天在公园里散步。在一条只能通过一个人的小道上,他迎面遇到了一个曾经对他的作品提出过尖锐批评的评论家。这位评论家高声喊道:“我从来也不给傻瓜让路!” ( ) 歌德一边说,一边满面笑容地让在一旁。 ;;2.幽默可以有效防御,含蓄地反唇相讥 ;2.幽默;幽默的作用:;④培养幽默的方法:; 清朝宰相张英和叶侍郎毗邻而居。叶家的墙院占了张家三尺地面,张老夫人为此修书送到京城。张英做诗回复老夫人说:“千里家书只为墙,再让三尺又何妨,万里长城今犹在,不见当年秦始皇”。张老夫人接信后,立即令家丁将院墙让出了三尺。叶家深感惭愧,也将院墙后退了三尺。也就有了有名的六尺???的典故。如果两家互不相让,务必激化矛盾,从此结怨。 ;
阅读角————被出卖的感觉
教材 P41;宽 容;;点石成金;相传古代有位老禅师,一天晚上在禅院里散步,忽然间墙角有一把椅子,他一看就有人违反寺规。老禅师不声张,走到墙角移开椅子就地而蹲。少顷,果然有一和尚翻墙。当他双脚踏地时,才发现刚刚踩的是自己的师父。小和尚惊慌失措,张口结舌。但出乎小和尚意料的是师父并没有厉声责备他,只是用平调的语气说:“夜深天凉,快去多穿点衣服”。; 请你判断
下面几种情况哪些是正确的,哪些是错误的?简要说明做出判断的理由。; 我们怎样做到宽待别人?;3、宽容;;
;;交往需要技巧,但更需要真心付出。不管什么时候,真情都比技巧高尚;或者说,真心待人乃是人际交往的最大技巧。;交往心里话(交往的技巧、方法和原则)
微笑——爱的微笑像一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷 宫。
幽默——幽默是一种机智和友善,可以轻易的使人际关系 润滑起来。
宽容——宽容其实是一种心态,一种不苛求、不极端、不 任性的健康心理。
交往需要技巧,但更需要真心付出,真心待人乃是人际交往的最大技巧。;课堂训练: ;;;;;分析说明题 ;;;;
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