宜兰105学年国民中学技艺教育课程设计职群学生技艺竞赛实施.PDF

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宜兰105学年国民中学技艺教育课程设计职群学生技艺竞赛实施

宜蘭縣105 學年度國民中學技藝教育課程設計職群 學生技藝競賽實施計畫 一、依據: (一)加強國民中學技藝教育辦法。 (二)教育部國民及學前教育署補助直轄市及縣(市)辦理生涯發展教育及 國中技藝教育相關作業原則。 (三國民中學技藝教育課程學生技藝競賽實施要點。) (四國民中學技藝教育課程大綱。) (五)宜蘭縣政府發 函。 二、目的: (一)因應國中技藝教育改革與調整,強化學生學習成就、動機與興趣, 以增進學習效果及提昇技能水準。 (二)藉由國中技藝競賽及成果展之活動,相互觀摩、分享教學經驗,提 升教學品質,並邀請各界參觀,以擴大宣傳。 (三)提供技藝成績優良 學生,依中等以上學校技藝技能優良學生甄審及 保送入學辦法規定升讀高中職學校,擴大國中 學生進路發展管道, 吸引更多具實作性向之國民中學學生參與,發展其志趣與才能的機 會。 (四)藉由優良生涯檔案展示提供校際間的觀摩,提昇學生檔案建置的能 力。 三、辦理單位: (一)指導單位:教育部 (二)主辦單位:宜蘭縣政府教育處 (三)總承辦學校:宜蘭縣立中華國民中學 (四)承辦單位: 耕莘健康管理專科學校 (五)協辦單位:本縣辦理技藝教育學程之國中、高職 四、參加對象及資格: 本縣各國中105 學年度選修技藝教育學程之國中九年級學生,並經各開辦技 藝教育學程之國中或職校推薦。 五、競賽方式:個人組,含學科及術科,學科佔 20% ,術科佔80% 。 六、競賽主題: 職群別 競賽主題 每校參加人數 東光國中: 12名 壯圍國中:8 名 羅東國中 :10名 三星國中:10名 設計職群 設計基礎 ◎依本職群選修人數 按比例,為參加競賽 人數40名,再依各校 開班人數分配。 1 七、報名方式及報名日期: (一)參賽同學由該就讀學校向各職群競賽承辦單位報名。 (二)報名日期: 106 年3月 29日至 106 年4月 5日截止 八、競賽日期及地點: 請選手提前( 10 分鐘報到) 106 年4月 12日(三)下午 12 :40~16 :00 【耕莘健康管理專科學校T2-108 製圖教室】 九、 成績計算方式: (一)命題範圍:依教育部頒「國民中學技藝教育課程大綱」。 (二)分學科測驗及術科實作測驗 。學科測驗佔20% ,術科實作測驗佔80% ; 個人成績總分數相同者,以術科成績比高低;如相同者,再比細目, 順序為主題正確性、造型設計、創意 性、完整性。 (三)學科測驗:由公佈題庫命題之。 (四)術科實作測驗:由公佈題庫命題之,設計格式為 16cm*16cm的正方 形,測驗當日四題抽選一題 。 十、應考工具:本校提供術科應考工具,包含 2B鉛筆、八開西卡紙兩張、A4影 印紙 兩張 、30 公分直尺、自動鉛筆、

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