建筑装饰制图与识图-湖北教育考试院.DOC

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：建筑装饰制图与识图 课程代码：08921 第一部分 课程性质与目标 课程性质与特点： 本课程是环境艺术设计专业和景观设计专业基础理论和实践课程。是一门研究投影法绘制工程图和图解空间几何问题的理论和方法的技术基础课，具有较强的实践性。本课程包括画法几何、制图基础和专业设计制图。课程适用与学习环境艺术设计专业学生在学习专业设计课程之前的基础理论课程，是非常重要的理论准备课程。 课程目标与基本要求： 本课程是一门研究投影法绘制工程图和图解空间几何问题的理论和方法的技术基础课，具有较强的实践性。本课程包括画法几何、制图基础和设计制图。 环境设计制图课程的主要目的，就是培养学生绘图和读图能力，并通过实践，培养他们的空间想象能力和空间思维能力。 环境设计制图课程的主要任务是： 学习各种投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。 培养绘制和阅读建筑工程图的能力。 培养空间几何问题的图解能力。 培养空间想象能力和空间分析能力。 培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 课程的基本要求 学生学完本课程后，应达到如下的要求： 掌握各种投影法的基本理论和作图方法。 能用作图方法解决空间度量问题和定位问题。 能正确使用绘图工具和仪器，掌握徒手作图技巧，绘画出符合国家制图标准的图纸，并能正确地阅读一般建筑图纸 与本专业其他课程的关系： 为后期CAD、3DMAX等软件课程打下正确表达的基础。 解决装修装饰构造课程结构表现和标注要求提供依据。 对后期装饰预算课程提供一项完整图样进行预算列项练习。 对专题方案设计和全套图样的绘制打基础。 为工程监理课程的进度分析提供依据。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 设计导入 一、学习目的与要求： （一）制图怎么学？（重点） （二）设计与制图的关系 理解：透视图的分类 一点透视 两点透视 应用：透视投影体系在正投影图中的表达 二、考核知识点与考核目标： 助学学时：本课程共4学分，总课时72学时，其中助学课时为16课时。 第三章 制图规范 一、学习目的与要求： 学生初步了解施工图的分类、含义，并了解施工图的特点。 （一）建筑的组成及施工图（重点） 识记：建筑的组成及其施工图含义 理解：施工图的产生及其分类 应用：施工图的图示特点 （二）图纸的编制顺序（次重点） 识记：图纸篇幅 图纸编排顺序 制图基本线形及用途 理解：制图比例 字体 尺寸标注 符号 应用：引出线 曲线标注 常用材料图例 1、图纸幅面 2、制图基本线形及用途 3、制图比例 4、字体 5、尺寸标注 6、引出线 7、曲线标注 8、常用材料图例 （三）符号设置（重点） 识记：施工图中常用符号 理解：定位轴线 标高符号 剖切符号 应用：索引号 详图符号 1、定位轴线 2、标高符号 绝对标高 相对标高 3、剖切符号 剖视的剖切符号 断面的剖切符号 4、索引符号和详图符号 （四）总平面图 识记：图示方法及其用途 理解：图示内容、线形 应用：图示实例 （五）关于制图负责人 （六）制图中常见的错误 二、考核知识点与考核目标： 助学学时：本课程共4学分，总课时72学时，其中助学课时为20课时。 第四章 建筑及室内设计制图 一、学习目的与要求： 了解平面图、顶面图、立面图以及剖面图的基本含义，以及能准确的理解相互之间的关系。 （一）平面图（重点） 识记：平面图的含义 理解：平面图表达内容与图示方法 平面图的绘制要求 应用：平面图的读图方法 绘制平面图的步骤 实例 （二）顶面图（次重点） 识记：顶面图的含义 理解：顶面图的表达内容 应用：顶面图的绘图方法 实例 （三）立面图（一般） 识记：立面图的含义 理解：立面图的表达内容 绘制要求 应用：立面图的读图方法 实例 （ 四）剖面图 识记：剖面图的含义 理解：剖面图的表达内容 绘制要求 应用：剖面图的读图方法 实例 （五）室内设计施工图 楼梯 识记：楼梯的平面图 楼梯的剖面图 理解：绘制及标注要求 读图要求 应用：楼梯样式的正确运用 二、考核知识点与考核目标： 助学学时：本课程共4学分，总课时72学时，其中助学课时为16课时。 第五章 景观设计施工图 一、学习目的与要求： 正确了解景观设计的基本知识，根据不同植物的特性用不同的表现方法 （一）景观设计制图知识（重点） 应用：景观设计基本内容 理解：景观工程图纸资料 识记：景观制图过程 （二）植物及配景表现方法（次重点） 识记：植物的表现方法 水体的表现方法 园路的表示方法 理解：