2017春六年级语文下册课件：第20课《故宫》2（语文S版）AL.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 练读总结 1、回顾全文： ①指出作者主要是从哪两个方面介绍北京故宫的，重点介绍了哪方面？ ②重点介绍了什么宫殿？为什么把它作为重点？ ③作者按照什么顺序向我们介绍这些建筑的？ 练读总结 1、回顾全文： ①指出作者主要是从哪两个方面介绍北京故宫的，（ ）重点介绍了哪方面？（ ） ②作者重点介绍了什么宫殿？（ ） 为什么把它作为重点？ ③作者按照什么顺序向我们介绍这些建筑的？ 建筑和文物 建筑 太和殿 因为太和殿是故宫的主殿，是最大的殿堂，格外辉煌壮观。 作者按照什么顺序，向我们介绍了哪些建筑？ 　按文章的说明顺序填写下面的故宫示意图。 午门 保和殿 太和殿 中和殿 乾清宫 交泰殿 坤宁宫 御花园 汉白玉石桥 金水河 从 南 到北的空间说明顺序 北 南 练读总结 2、指出下面句子表达的情感和在文中的作用。 ①这是明清两代的皇宫，是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群，已有五百多年的历史了。 ②故宫建筑规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。 ③故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒的文化殿堂。 如何理解： 先朗读品味，认真体会每句话的含义，再注意它们在文章结构中的位置，就能准确而全面地弄清它们各自在文章中所起的作用。 练读总结 2、指出下面句子表达的情感和在文中的作用。 ①这是明清两代的皇宫，是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群，已有五百多年的历史了。 点出故宫的特色和价值所在。 在文中是总起的作用。 最大最完整 五百 多年 练读总结 2、指出下面句子表达的情感和在文中的作用。 ②故宫建筑规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。 概述了故宫建筑的特点和价值。 在全文布局中起承上启下的作用。 规模宏大 形体壮丽 建筑精美 布局统一 集中体现了 优良传统和独特风格 练读总结 2、指出下面句子表达的情感和在文中的作用。 ③故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒的文化殿堂。 概括了故宫两大方面（建筑和文物）的特色，指出故宫的历史价值。 在文章布局中起总结的作用。 丰富多彩 永恒的文化 殿堂 二、建筑宏大 大殿风貌 总结四：永恒的文化殿堂⑾ 总体概况 （详写） （略写） 太和殿 ⑵ 分述 （详） 三、珍贵文物 前三殿 故宫 总起一：位置、名称、历史⑴ 中和殿 保和殿 后三殿 ⑶—⑼ ⑸⑹ ⑻ ⑺ （略） （略） ⑼ ⑽ （略写） （详写） （概括） 空 间 顺 序（南——北） 全文总结 作者按照“总起——分述——总结”的思路行文，十分清晰有序地介绍了被誉为“人类的遗产，中国的骄傲”的北京故宫，展示了中国古代建筑艺术的辉煌，歌颂了具有高度智慧和创造才能的中国古代劳动人民。 归纳总结 说明对象： 说明对象的特征： 说明方法： 说明语言： 说明类别： 故宫 宏大壮丽、建筑精美、布局统一 空间顺序 分类别 列数字 打比方 作比较 准确、严密 事物说明文 说明顺序： 说明结构： 总-分-总 抓住说明对象的特点：故宫——宏大壮丽、布局统一、建筑精美、风格独特。 合理安排说明顺序：参观建筑物——空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。 突出重点：一组建筑物要突出重点，体现特点。如文中重点介绍太和殿来体现特点。 学习本文后在写作说明文上有什么启示 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 同学们，如果你去北京，一定要去看看…… 颐和园俯拍图 北京国家体育场鸟巢俯拍图 鸟巢内景 鸟巢夜景 2008年北京奥运会 国家游泳中心：水立方 水立方内景 不到长城非好汉 但这个地方你必须去！ 唐代骆宾王有句诗歌： 未睹黄居壮， 安知天子尊。 语文S版 六年级下册 第五单元 20 故宫 矗 湛 缭 阁 矗立 直矗矗 缭乱 缭绕 阁楼 阁下 恒心 永恒 chù zhàn liáo gē 我会认读 héng 恒 湛蓝 精湛 学习生字 líng lóng wǔ fèng lóu chù lì diāo kè 玲 珑 五 凤 楼 矗 立 雕 刻 xuàn lì yān wù liáo rào yǒng héng 绚 丽 烟 雾 缭