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分式专项训练 1．若分式中的x、y的值都变为原来的3倍，则此分式的值 （ ） A、不变 B、是原来的3倍 C、是原来的 D、是原来的 2．已知。试说明不论x为何值，y的值不变。 3．某校学生暑假乘汽车到外地参加夏令营活动，目的地距学校1。一部分学生乘慢车先行,出发1h后，另一部分学生乘快车前往，结果他们同时到达目的地。已知快车速度是慢车速度的1.5倍,如果设慢车的速度为,那么可列方程为（ ） A.－ B.－ C. D. 4．有这样一道数学题:“己知:a=,求代数式a(1+)－的值”,王东在计算时错把“a=”抄成了“a=”，但他的计算结果仍然正确，请你说说这是怎么回事。 5．化简求值：。 6．已知，求·的值。 7．化简 8．化简 9．化简 10．化简 11．计算：＋＿， B、， C、，D、； 13．化简 14．化简：（1+）÷ 15．化简： 16．分式的值为0,则x的取值为( ). A. x=-3 B. .x=3 C.x=-3或x=1 D. .x=3或x=-1 17．化简（）÷ 18．先化简，再求值 19．化简化简 23．计算： 25．化简： 26．请将下面的代数式尽可能化简,