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- 2018-03-26 发布于河北
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2017春(人教版)四年级下册语文32 渔夫的故事 课堂教学课件2
诱魔入瓶 战胜魔鬼 情节: 渔夫捞瓶→渔夫开瓶→魔鬼现身→魔鬼逞凶→诱魔入瓶→战胜魔鬼 完整 理清故事的条理 本文按( )顺序记叙的。 故事发生:渔夫捕鱼时捞着个( ),他打( ),没想到从里面来个( )。 故事发展: ( )好心救了( ),可( )居然要杀死( ),真是( )。 高潮结局: 渔夫( )下来,相信自己的( )一定能压制妖气,于是想了个妙计,( )自己乖乖地回到瓶中,战胜了( )。 渔夫与魔鬼的斗争,最后以渔夫的胜利告终,寄寓着劳动人民美好的理想和愿望,那么这个美好的理想和愿望具体指什么呢?(这则民间故事说明一个什么道理?) 正义的力量一定能战胜邪恶的势力。 对付像魔鬼那样的凶恶敌人,不能抱有幻想,施加仁慈,而要敢于斗争,依靠自己的智慧和力量去战胜它。 有一位书生东郭先生,读死书、死读书,十分迂腐。一天,东郭先生赶着一头毛驴,背着一口袋书,到到一个叫“中山国”的地方去谋求官职。 突然,一只带伤的狼窜到他的面前,哀求说:“先生,我现在正被一位猎人追赶,猎人用箭射中了我,差点要了我的命。求求您把我藏在您的口袋里,将来我会好好报答您的。” 东郭先生当然知道狼是害人的,但他看到这只受伤的狼很可怜,考虑了一下说:“我这样做会得罪猎人的。不过,既然你求我,我就一定想办法救你。”说着,东郭先生让狼蜷曲了四肢,然后用绳子把狼捆住,尽可能让它的身体变得小些,以便装进放书的口袋中去。 不一会儿,猎人追了上来,发现狼不见了,就问东郭先生:“你看见一只狼没有?它往哪里跑了?” 东郭先生说:“我没有看见狼,这里岔路多,狼也许从别的路上逃走了。” 猎人相信了东郭先生的话,朝别的方向追去了。 狼在书袋里听得猎人的骑马声远去之后,就央求东郭先生说:“求求先生,把我放出去,让我逃生吧。” 仁慈的东郭先生,经不起狼的花言巧语,把狼放了出来。不料,狼却嗥叫着对东郭先生说:“先生既然做好事救了我的命,现在我饿极了,你就再做一次好事,让我吃掉你吧。”说着,狼就张牙舞爪地扑向东郭先生。 东郭先生徒手同狼博斗,嘴里不断对狼喊着“忘恩负义”。 正在这时,有一位农民扛着锄头路过,东郭先生急忙拉住他,向他讲述自己如何救了狼,狼忘恩负义要伤害自己的事,请农民评理。可是狼却一口否定东郭先生救过它的命。老农想了想说:“你们的话,我都不相信,这只口袋这么小,怎么可能装下一只大狼呢。请再装一下,让我亲眼看一看。” 狼同意了,它又躺在地上,蜷作一团,让东郭先生重新用绳子捆起来,装进了口袋里。老农立即把口袋扎紧,对东郭先生说:“这种伤害人的野兽是不会改变本性的,你对狼讲仁慈,简直太糊涂了。”说罢,抡起锄头,把狼打死了。 东郭先生恍然大悟,非常感谢农民及时救了他的命。 1、有感情地朗读课文。 2、小练笔:文章的结尾渔夫到底把胆瓶扔没扔到海里呢?展开你的想象,把这个故事接着写下去。 3、课后阅读《一千零一夜》中的其它故事。 布置作业 “芝麻开门。” “主人,有什么事,请吩咐吧。” “我是个无恶不作的凶神,曾经跟所罗门作对。” 《阿里巴巴和四十大盗 》 《阿拉丁的神灯》 《渔夫的故事》 《一千零一夜》又叫《天方夜谭》,被誉为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”,是古代阿拉伯著名的民间故事,由264个小故事组成. 规矩 捞着 锡纸 金币 铁叉 倒霉 起誓 撒网 恩将仇报 披头散发 无恶不作 荣华富贵 下流无耻 学以致用 读课文,补充下列词语,并把它们填到合适的句子里去。 自言( )( ) 无( )不( ) 荣华( )( ) ( )将( )报 1、好心救了你,你却要杀了我,是 。 2、只要你愿意帮我,我让你享尽 。 3、渔夫 地说:“他是个 的魔鬼,我要想办法战胜他!” 自 语 恶 作 富 贵 恩 仇 恩将仇报 荣华富贵 自言自语 无恶不作 速读课文,看看课文倒底讲了一个什么故事? 课文主要讲了一个贫穷的(
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