2018年（北京版）六年级语文下册《梅花魂》课件2.pptVIP

舍身炸暗堡的战斗英雄董存瑞 他们就像这梅花一样_________________________________________________________________________________ 不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节 一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 这些诗句是有的表现了思乡之情，有的表现了浓重的愁绪。读了这些诗句，触动了思乡情，就勾起了外祖父对祖国的无限思念，漂泊他乡的浓浓愁绪，就不由得流下了眼泪。  故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳，缕缕幽芳，总使我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。（开头） 多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花和给我的手绢，就想到这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。（结尾） 把课文开头与结尾的两段连起来读一读，说说它们的好。 开头和结尾紧密联系。开头讲由梅花想到外祖父；结尾又从梅花想到外祖父的爱国心。这样前后呼应，首尾连贯，更加突出了身在异国的华侨老人思念祖国的思想感情。 ? “梅花魂”的内涵是什么？ 本文为什么以“梅花魂”为题？ （“梅花魂”的内涵是：保 持梅花的品格，保持中国人 的气节。以“梅花魂”为题点明 了中心。） 回归整体,小结全文 现在我们再来看课题，你是不是对“梅花魂”有了新的理