第2章 生物体的结构层次第3节 多细胞生物体.pptVIP

第一单元 我们身边的生命世界 第二章 生物体的结构层次 第三节 多细胞生物体 1.描述绿色开花植物体的结构层次。 2.简述人体的结构层次。 探究一:器官 根据器官的有关知识,与同桌讨论并填空。 (1)西瓜味道甘甜多汁,清爽解渴,是盛夏佳果。从市场上买来的一个西瓜是植物体的　 ,我们吃进去的瓜瓤属于　 　组织,吃剩下的瓜皮属于　 　组织,瓜瓤内可以看到的“筋络”属于　输导　 。可见,西瓜(果实)是由不同组织构成的　 　。? (2)人的皮肤在人体表面起到保护作用,皮肤的表皮属于　 　组织。当皮肤被划破时人会感到疼痛,这是因为皮肤内具有　　 _组织;有时候会出血,这说明皮肤内还有　 　组织;皮肤内还有肌肉组织。因此,皮肤在结构层次上属于　 　。? 果实 营养 保护 组织 器官 上皮 神经 结缔 结缔 (1)受精卵在结构层次上属于　 　;图中过程a中,细胞内最重要的变化是　 　的数量先加倍,后均分到两个子细胞中去。过程b的结果是形成　 　。? (2)油菜花在结构层次上属于　 　。构成一株油菜的结构层次依次是　 　。与动物体相比,植物体在结构层次上没有　 　。? 细胞 染色体 组织 器官 细胞→组织→器官→植物体 系统 探究二:多细胞植物体的结构层次 下图所示是从一个受精卵到一株油菜的生长发育过程。小组讨论并据图回答相关问题。 (1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是　 　。? (2)A细胞通过　 　形成B,B通过　 　形成C。? (3)D中的肝脏、胃在结构层次上属于　 　。在上图的结构层次中,人体有而植物没有的是[ ] 　。? (4)人体的结构层次依次是　 　。? 受精卵 细胞分裂 细胞分化 器官 E 细胞→组织→器官→系统→人体 系统 探究三:人体的结构层次 下图中,A—E表示人体的不同结构层次。据图分析并回答下列问题。 请对本节课的主要内容进行小结,用心整理一下自己本节课的学习收获哦!