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xx学区奖励性绩效工资考核实施细则（试行） 为充分发挥绩效工资的激励作用，调动广大教师的工作积极性，经广泛征求教师意见，并由学校全校全体教职工会讨论通过，制订如下奖励性绩效工资考核实施方案： 一、 指导思想 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，妥善处理学校内部各类人员之间的绩效工资分配关系，充分发挥绩效工资的激励导向作用，全面推进义务教育科学发展、提高教师队伍素质，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全市教育事业持续健康快速发展。 二、考核的对象：全校在编教职工. 三、考核分配原则 1、坚持“以德为先，注重实绩”的原则，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 2、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。重点向一线教师、骨干教师和突出贡献教师倾斜。 坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。 4、坚持“科学合理”原则。绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。 四、奖励性绩效工资考核项目及金额比例： 1、考勤津贴（奖励性绩效工资的20%）。 2、班主任津贴（奖励性绩效工资的10%）。 3、校长津贴：由教育局根据校长的绩效考核结果，统筹考虑确定。 4、学校常规管理津贴（奖励性绩效工资的15%）。 5、教育教学管理津贴（奖励性绩效工资的30%）。 其中：教学常规管理占奖励性绩效工资的20%；教学质量检验占奖励性绩效工资的10%。 6、教科研津贴（奖励性绩效工资的5%）。 7、工作量津贴（奖励性绩效工资的20%）。 其中：教师基本工作量津贴占奖励性绩效工资的10%；超工作量津贴占奖励性绩效工资的10%。 附：各项考核细则 附件一：小学教师考勤细则 为了适应学校各项工作的需要，加强岗位责任制，维持正常的工作秩序，增强教师的责任心与责任感，提高工作效率，发放好考勤津贴，根据上级有关规定，结合学校实际，特制定以下考勤细则。 1、教师考勤按分值计算，每人开学初均为100分，个人学期考勤津贴=学校考勤总津贴÷考勤人总分数／个人考勤分数。 2、教师考勤实行坐班制，有事需请假，一天者有值班领导审批，二天以上由校长审批，一周以上由教育局审批。 3、教师旷课一节扣10分，事假一天扣2分，病假扣1分，住院每天扣0.25分。代签到一次双方各扣10分。 4、上班迟到一次扣1分。上课迟到、中途离堂、提前离堂各扣1分。 5、无课离校的教师必须如实填写中途离校记录，每有一次不记录的，经查实扣2分。 6、教师政治业务学习、教研活动及各类会议等,无故缺席者每次扣4分，请假者扣1分，迟到或早退一次扣0.5分。 7、婚假、产假、丧假等按相关法律规定规定时间为准，以实际假期天数，不做缺勤处理. 8、教师请假需安排好课程，并履行手续，经批准方可离开。教师调课需经教导处批准，如私自调课有无人上课现象视为旷课。 9、乡下学校必须每月如实上报本学校的考勤结果，如果不按时上报的，给乡下负责一次扣3分，如发现有虚报、谎报的，给乡下负责人一次性扣10分。乡下学校教师在上班期间不按时上班，一经学区领导发现，迟到早退一次扣10分，私自离开工作岗位不给学区领导或学校负责人请假的，发现一次扣30分，发现两次或两次以上的，直接不享受考勤津贴。 10、各人分值扣完为止，不计负分，但全学期折合事假超过15天或旷工累计超过3天者，当年职评时不能通过，年度考核视为不称职。 附件二：小学班主任工作考核细则 为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，结合有关规定和我校实际情况，制定以下考核实施细则： 一、班主任考核实行分值制，每班100分，各班学期班主任津贴=学校班主任总津贴÷各班分数和各班考核分数。 二、考核内容 （一）、班级管理和班风（10分） 1、班级对学生的思想、学习、生活等方面有管理制度，并付实施，效果好。（3分） 2、班级组织健全（0。5分）注重培养班干部自治自理能力，充分发挥小助手作用（0。5分）。 3、班级管理有序，室内外陈设整齐（2分），班级布置得体大方（2分）。 4、班级管理目标明确，班风正、学风好、有特色，学生遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃。（2分） （二）、工作计划与总结（6分） 1、按要求制定班级工作计划并按时上报（3分），计划内容空洞缺项扣1分，不按时上报扣0。5分。 2、学期结束对班级工作要进行认真总结，提出今后的工作设想，按时上报（3分），总结内容空洞，质量差扣2分，不按时上报扣0。5分。 （三）、班级与校园卫生（30分） 1、班级有卫生值日制度（1分）按规定每天清扫和随时清扫，保持室内外卫生（12分），如值日检查或抽查不达要求，每