后期中等教育共同核心课程指引总纲.PDFVIP

總 綱 後期中等教育共同核心課程指引總綱 壹、基本理念 本共同核心課程之規劃係依據下列三項基本理念： 一、追求教育機會均等、平衡城鄉差距及維護學生學習權。 二、培養各類後期中等學校學生應具備之共同基本素養。 三、提供各類後期中等學校課程發展之基礎。 貳、目標 本共同核心課程之目標在於協助學生： 一、加強自我瞭解、終身學習與生涯發展的能力。 二、培養人文、社會與科技的基本知能。 三、提昇生活應用與創造的能力。 四、形塑服務社會的理想與信念。 -1- 後期中等教育共同核心課程 參、領域、科目與學分數 共同核心課程領域、科目及學分數表 領 域 名 稱 科 目 學 分 數 備 註 國 文 8 語 文 領 域 英 文 8 數 學 領 域 數 學 6-8 歷 史 社 會 領 域 地 理 6-10 公民與社會 物 理 自 然 領 域 化 學 4-6 生 物 音 樂 任選兩科目 藝 術 領 域 美 術 4 共4學分 藝 術 生 活 生 活 科 技 任選兩科目 生 活 領 域 家 政 4 共4學分 相 關 科 目 體 育 領 域 體 育 4 必 修 學 分 數 總 計 48 說明： 一、「生活領域」中之相關科目係指「計算機概論」、「生涯規劃」、「法律與生活」及 「環境科學概論」等科目。 二、各校得考量學生生涯發展、群科屬性及學校發展特色，賦予數學、社會及自然領 域學分數修習彈性，惟後期中等教育共同核心課程所需修習之48學分總數不變。 三、有關數學、社會及自然領域之學分數修習彈性，應分別依高中課程暫行綱要及高 職課程暫行綱要之規範辦理。 -2- 總 綱 肆、實施要點 一、本共同核心