松江区城乡义务教育一体化工作规划-松江教育信息网.PDFVIP

附件1 松江区城乡义务教育一体化工作规划 （2016—2020 年） 为贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要 讲话精神，切实围绕国家和上海市中长期教育规划纲要、上海市教育综合改革方 案的总体部署，以沪教委发（2015 ）139 号文《促进本市城乡义务教育一体化的 实施意见（暂行）》为指导，结合区教育事业发展“十三五”规划、区教育综合 改革方案，以实现城乡基本公共教育服务均等化为目标，加大财政投入力度，健 全公共教育服务体系，完善推进基本办公教育服务均等化的配套措施，促进义务 教育优质化均衡发展，制定本工作规划。 一、城乡义务教育一体化工作现状 1．学校建设方面 （1）学生剧场需合理改造。全区 44 所公办义务教育阶段学校中，37 所学 校建有学生剧场，占比84.1% 。其中小学13 所、初中7 所、九年一贯制学校15 所、完中2 所。上海市《普通中小学校建设标准》（简称04 标准）实施以来，2005 年至今新建学校，已配置多功能室，通常以报告厅标准进行室内装修，能满足一 个年级学生活动的基本需求。2005 年前建设学校，需通过已有多功能教室进行 改造，但部分学校只配置了合班教室，面积大小不等，且阶梯教室讲台区域尺寸 较小，无法改造为可供学生表演的小剧场，实现功能复合利用。 （2 ）室内体育馆需加快扩建。全区 44 所公办义务教育阶段学校中，36 所 学校建有室内体育馆，占比81.8% 。其中小学 13 所、初中6 所、九年一贯制学 校14 所、完中2 所、特殊教育学校1 所。实验小学、岳阳小学、中山永丰学校、 新桥中学、三新学校、张泽学校、新浜学校、古松学校8 所学校无室内体育馆。 04 标准实施以来，室内体育活动室按学校规模配置，面积大小不等，未明确设 置标准篮球场。部分学校由于土地限制，不具备扩建体育馆条件，虽然教育基建 经费充足，但仍无法实施。 （3 ）室内游泳馆需统筹规划。全区共有2 所社会游泳馆，2 所学校游泳馆。 1 所学校游泳馆为高中，正常运行。1 所学校游泳馆为完中，目前处于维护阶段， 1 暂不开设学生游泳课。39 所学校受条件限制，无法开设学生游泳课；5 所学校利 用社会游泳池及学校游泳池开设学生游泳课。 2 ．学校教育装备配置方面 （1）中小学创新实验室建设尚需加快进程。目前全区义务教育阶段学校中 共有3 所学校实验室（含完中2 所、15 年一贯制学校1 所）为市2013 年市级重 点跟踪项目及2014 年市级扶持项目；6 所学校实验室（含小学2 所、纯初中 1 所、9 年一贯制学校3 所）立项为2015 年市级扶持项目；7 所学校实验室（含小 学3 所、纯初中1 所、9 年一贯制学校1 所、12 年一贯制学校1 所、完中1 所） 立项为区级项目。九亭三小、第二实验小学、泗泾小学、民乐学校4 所学校创新 实验室已建设完成投入使用，其它创新实验室仍处于推进建设阶段，需加快建设 进程。 （2 ）中小学图书馆建设尚需完善功能。目前松江区各校均建有图书馆、阅 览室和电子阅览室。但考虑到管理和使用，多数学校的电子阅览室并未建设在图 书馆区域内，而是与计算机房建设在一起。近年新建学校的部分图书馆建有研讨 区、电子阅览、休闲区，多数学校无研修交流、影音欣赏及休闲等拓展功能区域， 无法满足学生个性化学习的需求。 （3 ）安全教育共享场所建设尚需合理设置。松江区共有区级安全教育共享 场所 1 处 （区青少年素质教育中心）、校级安全教育共享场所3 处（三新学校交 通安全体验中心、华实初中消防体验中心、第三实验小学安全体验教室）。区级 安全教育共享场所建设时间较早，部分设施设备已老化，需进行系统化改造。校 级安全教育共享场所较少，需合理设置校级安全教育教室。 3 ．学校信息化环境建设方面 （1）全面优化信息化基础设施环境。目前松江区的教育专网为万兆核心互 联，千兆到校。2012 年区教育局有序开展中小学无线网络覆盖建设，目前所有 学校办公区域无线网络覆盖，并实现全区范围的无线漫游。区级的数据中心建设 已于2015 年前顺利完成，现拥有机架式、刀片式服务器73 台，向全区学校提供 应用统一部署、数据集中存储的基础环境。 （2 ）持续提升普通教室信