西方不同时期人文精神的含义幻灯片.ppt

一、西方不同时期人文精神的含义 1.古希腊时期的人文精神：智者学派对雅典民众的思想启 蒙和解放起到了积极的促进作用。他们的某些思想是西 方思想史上人文主义精神的最初体现。例如，“人是万物 的尺度”的主张，一下子就把人置于世界和社会的中心。 这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次 觉醒。我们有理由把智者学派闪耀着人文精神的思想看 作西方人文精神的滥觞，而把普罗泰格拉视为西方思想 解放运动的先驱。 2.文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义：批判神权统治， 鼓吹人性解放和思想自由；崇尚理性和科学，追求知识。 3.启蒙思想对人文主义的发展：启蒙运动在人、自然、国家、 宗教和科学的相互关系上对人文主义思想的发展做出了重 要贡献。启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把反封 建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资 产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益构建政治制度的高 度，从而比文艺复兴运动更为彻底，具有鲜明的政治革命 性质。 1.某地举行“弘扬人文精神，构建和谐社会”活动，学生李明 参加了这次活动，并搜集、查找有关“人文精神”的资料， 你认为下列资料与对象不符合“人文精神”的是 (　　) A.苏格拉底的“认识你自己” B.莎士比亚的《哈姆雷特》 C.达·芬奇的《蒙娜丽莎》 D.天主教会的“上帝创造万物”理论 . 解析：本题考查学生理解能力。“人文精神”提倡以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，A、B、C三项都符合这一思想。D项明显与此相悖，选D。 答案：D 二、文艺复兴和宗教改革的异同点 1.相同点 (1)从产生的社会背景看：两者都是西欧资本主义经济兴起 在思想意识形态上的反映。 (2)从矛头指向看：两者都将斗争矛头指向封建教会。 (3)从阶级利益的体现看：两者都反映了新兴资产阶级的利 益和要求。 (4)从性质看：两者都是反对封建秩序的资产阶级文化运动。 2.不同点 (1)从指导思想看：文艺复兴的本质是热爱人和自然，把宗 教放在次要地位，肯定人性，反对神权；宗教改革则仍 以来世观念为基础，将人性置于物质之上，强调信仰和 服从，承认神的存在。 (2)从形式看：文艺复兴是新兴资产阶级在“复兴”古典文化 形式下，宣扬资产阶级世界观；宗教改革是新兴资产阶 级披着宗教外衣的一场反封建的社会运动。 (3)从群众基础看：文艺复兴是贵族运动；宗教改革是民众 运动。 (4)从实质和影响看：文艺复兴是新兴资产阶级在意识形态 领域里的革命，是一次思想解放运动；宗教改革不仅是 思想领域内的反封建斗争，更是在宗教外衣下的新兴资 产阶级反对以罗马天主教会为代表的封建统治阶级的政 治运动，它为资产阶级夺权开辟了道路。 2.下列各项，体现文艺复兴与宗教改革共同点的是 (　　) A.反对禁欲主义 B.推崇希腊、罗马古典文化 C.矛头直指教皇 D.有利于资本主义的兴起 解析：本题主要考查学生的分析问题和比较问题的能力。反对禁欲主义和推崇希腊、罗马古典文化，符合文艺复兴运动的特点。矛头直指教皇是宗教改革的特点。文艺复兴与宗教改革都是新兴资产阶级的反封建斗争，都有利于资本主义的兴起。 答案：D 三、文艺复兴与启蒙运动的异同 项目 文艺复兴 启蒙运动 不同点 时间 14～16世纪 17～18世纪 背景 资本主义生产关系萌芽，新兴资产阶级形成，封建教会神学的统治 资本主义生产关系发展，资产阶级壮大，宗教改革强化君主专制 起源 兴起于意大利，扩展到西欧各国 起源于英国，法国是中心，传播到欧洲和世界 实质 新兴资产阶级的思想文化运动 反映了不断壮大的资产阶级的利益和要求 方式 借助古希腊罗马文化；利用宗教外衣 提出无神论，公开向宗教神学和君主专制挑战 项目 文艺复兴 启蒙运动 不同点 领域 集中在文学艺术领域 集中在思想政治领域 核心 人文主义 理性 矛头 主要指向天主教会、封建神学 主要指向封建专制制度，也指向天主教会 内容 核心是肯定人的价值和尊严，反对教会宣扬的禁欲苦行，提倡追求自由、幸福和物质享受，崇尚理性和科学，追求知识 不满足于对人性的尊重，要求获得人本身的解放，进一步发展了人文主义，否定一切内在权威，认为判断是非的唯一标准只有人自己的“理性”。提出了建立新社会的构想，如三权分立等 项目 文艺复兴 启蒙运动 不同点 性质 欧洲第一次资产阶级性质的思想解放运动 欧洲第三次资产阶级性质的思想解放运动，