资讯科技对现代生活之影响.docVIP

資訊科技對現代生活之影響 組員 秉訓 / 紀群 / 世郁 / 宏恭 / 俍叡 / 政逸?壹、 緒論 2 貳、 資訊社會現象觀察與分析 3 一、 生活型態的改變 3 二、 資訊科技的影響 4 1. 電視　(我們對於台灣兒童與青少年的影響作為探討主題) 5 2. 網際網路　(我們對於網路隱私權的問題作為探討主題) 7 參、 討論 8 肆、 結論 9 伍、 附錄 9 陸、 來源 10 緒論 隨著電算機的快速發展，台灣也隨著世界的趨勢進行數位革命，這代表資訊社會的到來；然而，舊有的體系逐漸改變，新制度的建立尚未完備，因而台灣在邁入資訊社會的過程中產生了衝突現象。時代的改變，對於個人的適應性及社會的接受效能必然產生正面負面的影響，這次的報告即對此現象觀察與分析。 資訊社會現象觀察與分析 資訊社會對台灣社會現代生活的衝突在此以生活型態的改變與資訊科技的影響這兩方面來探討。 生活型態的改變 在邁入資訊時代的過程中，人類為追求成長而生產，因而導致生產過剩以及個人的過度負荷；於是，為了要使高生產有出路就必須使人能夠高消費。而從高生產到高消費之間，就必須通過不斷刺激以及挑起人的需求作為中介和槓桿，讓人們認為並且相信他們的確不斷需要源源不斷被生產出來的產品，並且採之種種的消費行為；這樣一來，人們就參與了維持企業和總體社會高生產和高消費的運作過程。 而在參與這個過程的同時，人們的需求是被刺激被塑造出來的。人們按照企業或產品生產者的企圖來表現他們的需求，這樣一來，人們的生活內容在某種程度上是被規定的，被支配的，而這也就是說人的生活被吸納進入了資本主義生產消費的市場循環之中，人把被規定的需求當做是自己生活的內容，人與人之間的生活區隔消失了，趨於一體化，一輩子可能就在追求買房子，買車子以及還貸款清貸款的過程中走完；而在企業廠商的強力促銷廣告下，人們會赫然發現自己已經一頭栽進所謂流行的風潮之中，把追求所謂的流行當作生活的內涵和意義。人沈浸在高生產高消費的所謂物質享受過程中，付出的代價是人的主體性的喪失，人活在被設計被管理被操縱的情況下，可是人卻甘之如飴。如果說這是一種「幸福」的話，這是一種失去主體性的幸福。 高生產高消費的運作邏緝在資訊社會獲得進一步的深化發展。資訊的生產在不少國家已經遠超過人的消費能力。人漂浮或被淹沒在資訊大海中，有不少人陷入了資訊恐懼症候群的困境之中；而更多人被迫必須追隨從電腦技術等級的提升變化，不斷更換資訊產品，消費資訊產品，深怕若不這麼做會被時代潮流所淘汰。在踏入資訊社會的台灣，大眾追求最新科技產品的風潮雖顯現了高消費的能力，但也顯示了社會的主控能力漸漸淪至資訊化中。 資訊科技的影響 在過去三十餘年來，電子科技因國防的需要而直接推動了資訊科技的發展。其中又因網際網路軍事用途移轉到商業經營，直至個人的應用。 二十世紀的資訊科技產品，有兩項，即電視與網際網路，對人類的思想、觀念、行為、休閒模式，學習方法，尤其是電視，對於人類不同社會間文化的獨特性產生「削平」作用；對於同一社會不同階層之文化亦產生「壓平」或「扁平」引導功能。尤其重要的是，強勢國家將其娛樂文化推銷到其他國家，影響最大的莫過於是弱勢民族與年紀幼小的人。 電視　(我們對於台灣兒童與青少年的影響作為探討主題) 兒童(國小學生)，及青少年(國中學生)，依據研究發現，他們平日每天觀看電視的時間平均有二小時以上，多者每天保守估計也有三至四小時。在假日、週末看電視的時間則倍增。換言之，他們常受到電視的影響，而且，所觀賞之節目大多為日本出品的節目，其次為美國出品的節目，殿後的才是本地所出品的節目。這與美國人觀賞節目有99%是由其國內所生產，韓國的電視節目亦有91%，日本也有95%是自己所生產的電視節目來比較，我們的電視節目是相當地多元化，且異國情調與異國風味特別多。若長此下去，我們的兒童與青少年長期接受外國節目所薰染，到底會對自己的傳統文化、自己的風俗習慣有多少體會和認識便會出現了問題。 自從有線電視台就地合法之後，各個有線電視台播出之節目日漸趨向低級趣味。如果我們社會中的兒童與青少年，經常受到不良電視節目所薰染，怎能提昇他們的日後思考境界，怎能要求他們有正確的觀念來認識兩性關係，怎能要求他們成為安份守紀的公民呢？又怎能使得他們的人格成長不受到影響呢？ 中央研究院資訊科學研究所對針對一八八位主任儲備班的國小老師所做的調查表示，國小學生常觀賞的電視節目類別依序為(1)卡通；(2)連續劇；(3)綜藝節目；(4)電影；(5)打鬥片，其中值得注意的是，卡通影片多為日本或美國出品；其次是連續劇，目前連續劇之劇情亦不能為許多有識之士認同；提及綜藝節目那就更糟，因為多為模仿日本之綜