5、师德kpi考核办法..docVIP

胡襟冲小学教师师德考核办法 （试 行） 为进一步加强中小学教师、幼儿园职业道德建设，不断提高我县教师职业道德素质，建立师德评价的长效机制，根据《中小学教师职业道德规范》和上级关于教师职业道德建设的文件精神，制订本办法。 一、考核对象和内容 （一）考核对象 全体教师 （二）考核内容 1、学科教师：从依法执教、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、团结协作、尊重家长、工作作风及廉洁从教等八个方面考核。 2、教辅人员：从遵纪守法、爱岗敬业、服务育人、团结协作、廉洁从教及为人师表等六个方面考核。 3、行政管理人员：由各单位结合实际，参照学科教师考核办法制定考核细则单独考核。学校领导班子成员、中层干部及镇街教管办工作人员师德考核优秀率不得超过其实有职数的40%。 二、考核方式和程序 （一）考核方式 师德考核按照百分制计分，采取评议考核和日常记录考核的方式进行，师德考核每学期一次，一般安排在学期末进行。 （二）考核程序 学校要成立师德考核小组，负责本校师德考核工作的组织实施。考核小组成员由学校领导、相关处室负责人以及教师代表组成，人数一般不少于7人，其中教师代表由民主推选产生，人数不少于考核小组成员的50%。 1、评议考核（100分）：考核采取中层以上干部评议、教师互评、学生评议和家长评议的方式进行；小学（含特殊教育中心学校）、幼儿园评议考核采取中层以上干部评议、教师互评、家长评议的方式进行。各级各类学校教辅人员的评议考核采取中层以上干部评议、一线教师评议和教辅人员互评的方式进行。学生评议以班级为单位，采取问卷调查的方式进行，班主任在本班考核，任课教师由考核小组抽取所任教班级进行考核。家长评议由学校采取召开家长会问卷调查的方式进行，参加评议的家长应不少于学生总数的1/2。评议考核由学校师德考核小组具体组织。 （1）《教职工师德考核民主评议票》分中层以上干部评议（A票）和教师评议（B票）按优秀、良好、一般、较差分别对应100、85、70、50分计算分值，《教职工师德考核家长测评票》、《教职工师德考核学生测评票》按照满意、基本满意、不满意分别对应100、80、50分计算分值。中层以上干部评议、教师评议、学生评议和家长评议按照4：2：2: 2的比例计算原始成绩。 （2）小学《教职工师德考核民主评议票》分中层以上干部评议（A票）和教师评议（B票）按优秀、良好、一般、较差分别对应100、85、70、50分计算分值，《教职工师德考核家长测评票》按照满意、基本满意、不满意分别对应100、80、50分计算分值。中层以上干部评议、教师评议、家长评议按照4：3：3的比例计算原始成绩。 （3）教辅人员根据《教职工师德考核教辅人员评议票》进行评议，按优秀、良好、一般、较差分别对应100、85、70、50分计算分值。中层以上干部评议、一线教师评议和教辅人员相互评议按照三个评议层面5：3：2的比例计算原始成绩。 2、日常记录考核（100分）：由学校师德考核小组按照《中小学教师师德考核工作细则》及《中小学教辅人员师德考核工作细则》所有项目，落实专人记录每一位教师表现情况，每月一次进行记录，每季度汇总通报一次。汇总学期两个季度情况即为日常记录考核成绩。 3、考核成绩计算：师德考核成绩按照评议考核占40%，日常记录考核占60%的比例计算，两项相加为教职工师德考核成绩（满分为100分）。 （三）师德考核等次确定 1、考核结果划分。师德考核等次分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。采用百分制考评，90分（含90分）至100分为优秀，80分（含80分）至89分为良好，60分（含60分）至80分为合格，60分以下为不合格。 2、考核比例规定。根据潍坊市教育局潍教字[2011]9号文件规定，师德考核优秀率不得超过本单位教职工总数的30%，对教育满意度调查中“满意”在85%以上的学校提高师德优秀教师的比例， “满意”等次每提高1个百分点“师德优秀教师”指标增加2%。对教育满意度调查中“满意”在85%以下的学校降低师德优秀教师的比例，“满意”等次每降低1个百分点“师德优秀教师”指标降低2%。 3、根据有关规定，学期内存在下列行为的，考核结果按以下规定处理。 凡有下列情形之一的，师德考核不能确定为优秀等次： （1）违犯《关于从教行为“八严禁”及监督惩戒办法》和《教育系统严格控制饮酒的暂行规定》有关规定的； （2）以非法方式表达诉求、故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的； （3）擅自停课、旷课的； （4）在招生、考试、评优考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的； （5）有宣传宗教，散布反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息行为的； （6）组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的； （7）擅自组织学生参加校外集会或商业性活动的； （8）向