语言学概论二章节幻灯片.pptVIP

四、语言的全民性。 前苏联语言学家马尔认为，语言具有阶级性。他说：“在社会结构相同的情况下，不同国家的同一阶级的语言，比同一国家同一民族的不同阶级的语言在类型上的共同性更大。” 斯大林在《马克思主义与语言学问题》（论文集）中批判了马尔的观点，明确指出语言具有全民性而没有阶级性。当然，语言中的某些词可以有一定的阶级色彩，这属于阶级习惯语，或称社会方言。 五、语言是思惟的工具。 1、思维离不开语言。 思维可分为：具体思维（包括动作思维和形象思维）、抽象思维（即逻辑思维）。 逻辑思维以概念为基础，概念的形式是词，概念、判断、推理都离不开语言。 人们在思考问题的时候，发音器官有轻微的动作，有时也不由自主地发出声来。 2、思维不能离开语言的实验根据。 见叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》16页。 人脑左右半球 左右半球与听觉 3、附：思惟与语言的关系。 思维能力是全人类共同的，语言是各民族不同的。 因为人类大脑的生理构造是一样的，所以思维能力与思维规律也是一样的。但由于各民族的语言不同，所以运用不同语言进行思维时也产生了一些不同的特点。 不同语言进行思维时的一些不同的特点 （1）概念的内涵、外延及引申出新的概念可能不同。 （2）交际中（句子）概念的表现形式不一定相同。 （3）判断的形式不一定相同。 （1）概念的内涵、外延及引申出新的概念可能不同。 A 不同民族的不同语言对事物的分类可能不同。 B 同一词，可能表示不同的概念，或不同的外延。 C 相同语素构成有词，可能表示不同的概念。 A 不同民族的不同语言对事物的分类可能不同。 同一条光谱，汉语分成7色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫； 英语分成6色：purple , blue, green, yellow, orange, red； 与父母同辈的男性亲戚（亲属），英语只有1个uncle, 汉语分为： 父系：伯父、叔父、姑父；堂伯、堂叔、堂姑父…… 母系：姨父、舅父、表姑父、表叔…… B 同一词，可能表示不同的概念，或不同的外延。 即引申义可能不同： 英语“flag”：旗子、旗舰、鸟翼、犬尾、菖蒲、石板、石板路（复数）； 汉语“旗”：旗子、表率； C 相同语素构成有词，表示不同的概念。 语素相同 汉语概念 日语概念 [日语读音] 大+将 大将 权威 たいしょう 手+纸 手纸 信 てがみ 汽+车 汽车 火车 きしゃ 探+亲 探亲 寻找亲人 たんしん 野+菜 野菜 蔬菜 やさい （2）交际中（句子）概念的表现形式不一定相同。 例如名词： 英语：需明确单数复数、有定无定； 俄语：需明确单数复数、地位（格）； 汉语：计量时要求专用量词； 日语：不同地位（格）要有不同标签、计量时要求专用量词；。 再如形容词： 英语：可以有不同的级； 俄语：要求与名词的性、数、格一致 ； 汉语：无特别要求，有时需要调整音节：大、大大、大大的； 日语：表否定、表推测、表假设、作状语、作定语、作谓语均不同，如“良い”：词干+词尾+标签 よかろう 大概好吧 よかった 过去好 よくない 不好 よい女 漂亮的（女人） 彼女は よい 她漂亮 よければ 假如好的话 （3）判断的形式不一定相同。 英语表达判断时，无论判断句、描写句还是叙述句，句子一定要有动词。 汉语描写句一般不用动词，判断句动词可以省略，叙述句必须要动词。 附录：关于聋哑人的思维 见叶蜚声、徐通锵《语言学纲要》19页 另见《第三章“聋哑人的语言能力”》 第三节 语言的功能 语言除作为交际工具外，还有以下功能。 一、人与人表达相互反应的中介。 二、认知世界的工具。 三、文化信息的载体。 一、人与人表达相互反应的中介。 从人与人的关系看，语言是社会的粘合剂。人们除用语言传递有用的信息外，还用它“说废话”：谈天说地拉家常，闲言碎语骂大街。这是社会所必需的。 二、认知世界的工具。 人们对世间万物及其性质、变化进行归纳、概括以后，用语言予以命名，发明了实词。对万物之间的关系进行推理分析，发明了虚词和句式。 三、文化信息的载体。 人类的一切文明均需要并且均可以用语言来记录、总结、流传。 图画也可以记录一部分。 电影、录相是新的记录手段。 * 语言学概论 第二章 第二章 语言的起源与本质 第一节????语言的起源 第二节????语言的本质 第三节 语言的功能 第一节????语言的起源 一、关于语言起源的古代传说。 二、关于语言起源的讨论。 三、劳动创造了语言。 四、史前语言及其构拟。 五、关于语言起源的一些疑问 一、关于语言起源的古代传说。 1、犹太民族的传说。 2、古埃及的传说。 3、古代印度的传说。 4、中国古代的传说。 1、犹太民族的传说。 基督教圣经《旧约·创世纪》中说：上帝创造万物后，又