分管人员kpi考核方案..docVIP

城关镇中心学校 关于分管全镇教育工作人员实行岗位目标管理考核 实 施 方 案 一、指导思想： 为了充分调动分管全镇教育工作人员的工作积极性，强化工作责任性，发挥工作主观能动性，在工作中创优，全面促进全镇教育工作再上新台阶，教育总支决定对分管全镇教育工作的人员实行岗位目标管理。 二、考核对象 岗位目标考核的对象为：中心学校分管全镇教育教学工作的工作人员。根据中心学校管理全镇的工作职能和班子成员的具体工作分工，分管全镇教育教学工作的管理人员为： 谭兴宏：教育总支书记。负责全镇教育部门的党建工作、教职工的思想政治工作。分管老干及关工委工作。对口县教育局党组、镇党委、老干股等。对县教育局党组和城关镇党委负责。 王启礼：教育总支副书记、校长。负责全镇教育行政管理工作。对县教育局、城关镇政府负责。 戴剑频：教育总支副书记、副校长。负责全镇小学教育教学管理工作。分管教育督导、政工、安全等工作。对口县教育督导室、纪检监察室、政工股。 张相瑛：总支委员、办公室主任。负责党政协调及机关日常管理工作。分管全镇的教育宣传、计划生育、妇联等工作。对口教育局办公室、镇政府办公室、计生办、镇妇联。 李敬国：工会主席。分管教育工会、普教、师训、资助等工作。对口局工会、普教股、师训股、资助办、体卫站。 魏光银：主管会计。负责全镇的后勤、财务、勤工俭学等管理工作，兼职中心学校校本部的会计。对口局计财股、勤办、教育印刷厂、教育开发公司、镇财政所、经管站等。 肖琴：中心学校文科教研组长。负责协助副校长戴剑频管理全镇小学文科教学、教研、教学管理工作。对口县教研室、教科所。 常培秀：中心学校理科教研组长。负责协助副校长戴剑频管理全镇小学理科的教学、教研、教学管理等工作对口县教研室、教科所。 尚晓红：网络管理员。负责全镇的教育装备，远程教育设备的运行与维护，中心学校校本部网络管理。协助李敬国同志搞好学籍网络管理、两免一补管理等录入及上报工作。对口县电教站。 三、岗位目标考核内容 根据县教育局对中心学校教育目标考核内容，结合本镇《2007年教育工作要点》，制定2007年分管全镇教育工作人员目标管理考核实施方案。根据“统一领导、分工负责、协作共事、共创佳绩”和“联校、包年级、蹲班、挂项目”的工作要求，岗位目标考核由“分管工作、教育项目工作、联系学校工作、包年级、蹲班教学成绩五部分组成，考核比例为5：2：1：1：1。即分管工作占50分，教育项目工作20分，联系学校、包年级、蹲班各10分，合计100分。 四、考核办法和程序： （一）考核办法： 1、分管工作。依据县教育局制定的2007年度乡镇中心学校教育目标管理考核责任书所列的任务目标，根据分工负责的原则分解到个人。根据年终目标考核的结果，个人负责部分考核实得分除以应得分算出得分率，再乘以权重即为分管工作考核得分。 2、挂项目工作。根据年初制定的全镇重点工作，对个人所挂项目工作完成情况进行年终考核，考核得分乘以该项权重，即为挂项目工作考核得分。 3、联系学校工作。根据中心学校制定的全镇中小学教育目标管理实施方案和考核细则，年终对各学校进行年度教育目标考核后，个人所联系学校目标考核得分率乘以权重即为联系学校工作考核得分。 4、包年级工作。中心学校分管全镇的工作人员每人包中心学校一个年级，与年级组长共同研究如何提高教学质量，把“五园”创建落实到每个年级。年终考核得分乘以该项权重，即为包年级工作考核得分。 5、蹲班工作。和班主任共同研讨如何提高所蹲班的教学质量，把“六个好”落实到每个班，确保学生不流失，确保该班学生人人平安。年终考核得分乘以该项权重，即为蹲班工作考核得分。 （二）考核程序： 1、个人述职与个人自评相结合。每学期未，中心学校召开工作总结会，个人作工作述职报告和自评说明。 2、民主评议与征求上级评价意见相结合。年度结束时，中心学校组织全镇教育干部进行民主评议。平时注重征求教育局对口科室的意见，作为评价依据。 3、综合审定。年度结束时，校长综合方方面面评价情况，确定个人评价结果。 五、考核结果的运用 1、岗位目标考核结果，作为评先表模、年度考核的依据。95分以上为优秀，85分以上为胜任，85分以下为基本胜任，75分以下为不胜任。 2、考核结果作为年底发放绩效工资的依据。2007年根据教育局统一要求，将个人第十三个月工资或津补贴作为绩效工资，胜任以上发100%，基本胜任发85%，不胜任发65%。 附件一：中心学校工作人员联校、包年级、蹲班、挂项目安排。 附件二：中心学校九大任务项目 2007年3月10日 附件一： 中心学校工作人员联校、包年级、蹲班、挂项目安排 姓名 联系学校 所包年级 蹲班 挂项目 王启礼 中心学校 本部九年级 九（六） 建设中心学校出口路 解三难 谭兴宏 镇小 本部七年级 七（三）班 加强师