宛城区溧河乡王堂小学2012-2013学年班主任量化kpi考核方案..docVIP

宛城区溧河乡王堂小学2012-2013学年 班主任量化考核方案 宛城区溧河乡王堂小学 2012.09.01 宛城区溧河乡王堂小学2012-2013学年 班主任量化考核方案 为深化学校内部管理，实现表彰先进，惩治落后，深化教育体制改革，使绩效工资发放更加趋于公开、公正、公平、合理，根据我校情况，制定2012-2013学年班主任量化考核方案。 以科学发展观为指导，以提高班主任整体素质为核心，通过以班主任绩效考核为手段，促进班级管理工作向制度化、规范化、常规化转变，充分调动班主任的工作积极性、主动性和创造性。根据《南阳市教育局关于做好义务教育学校绩效考核工作的实施意见》（教人[2009]242号）、《南阳市宛城区义务教育学校绩效工资实施意见》（宛区政[2009]54号）以及《宛城区义务教育学校班主任绩效考核指导意见》文件精神，特制定我校班主任（领导班子按班主任看待）绩效量化方案。 一、考核基本工作原则 （一）客观公正原则。 （二）注重实绩原则。 （三）激励先进原则。 （四）平时考核与期终考核相结合的原则。 二、考核对象 全校班主任。 三、考核办法 （一）班主任考核由学校组织，校务处具体实施。 （二）班主任考核分为平时考核和期终考核两部分。 1、平时考核。以本科学生出勤、纪律、卫生、活动开展、教室文化为主要内容，少先队对于卫生、纪律、安全、文娱、集会、穿戴、学习等的检查，随时将考核结果记