室内设计“玩转”卧室课件朱江洁创新杯说课大赛国赛说课课件幻灯片.pptVIP

* 室内设计 2013年广东省中等职业学校“创新杯”教师信息化教学设计和说课大赛 卧室 “玩转” 单 位：广东省环境保护职业技术学校 姓 名： 朱江洁 授课类型： 理论课 资料类型： 教学课件 * 【任务一】我 爱 我 家 1 【任务二】项 目 案 例 2 【任务三】案 例 总 结 3 4 【任务四】拓 展 项 目 【 目 录 】 * 操作‘我家我设计智能版’软件 【任务一】我 爱 我 家 “玩 转”卧 室 某公司受理了颜先生和黄女士夫妇委托，设计新婚卧室陈设方案，现在公司的设计师已经完成了一套方案设计，今天由同学们来完成另一种风格的方案设计。 【任务二】项 目 案 例 {客户资料}婚房装修 家庭人口（夫妻二人） 颜先生：28岁，教师 意向描述：爱好户外运动，喜欢简洁 造型的设计。 黄女士：27岁，财务 意向描述：期待浪漫的欧式风格卧室 * 一、请在观看视频中找到以下问题的答案 （一）业主对设计师提出的要求是什么？设计师如何去解决？ （二）作品的设计理念和设计风格是什么？具体表现的地方有哪些？ （三）如果由你来做设计师，觉得还有哪些地方可以进行设计？ 视频连接：/2012/12/01/VIDE1354366213444151.shtml 【任务二】项 目 案 例 * （一）业主对设计师提出的要求是什么？设计师如何去解决？ 业主要求一 飘窗面积较大，能否合理利用飘窗，提高其功能性。 【任务二】项 目 案 例 * 问题解决方案：将飘窗设计成“书房” 利用原创设计的简单家具配件，组合成多功能的“书房”。 【任务二】项 目 案 例 * （一）业主对设计师提出的要求是什么？设计师如何去解决？ 业主要求二 房间本身没有衣柜，希望设置大型的衣柜，增强储物空间。 【任务二】项 目 案 例 * 问题解决方案：整面墙的大型衣柜 使用整面墙的大衣柜，既不浪费空间，又能增强卧室的储物功能。 【任务二】项 目 案 例 * （二）作品的设计理念和设计风格是什么？ 设计师作品： 简约温馨的欧式风格，完全符合颜先生一家的设计意向。 {客户资料}婚房装修 家庭人口（夫妻二人） 颜先生：28岁，教师 意向描述：爱好户外运动，喜欢简洁 造型的设计。 黄女士：27岁，财务 意向描述：期待浪漫的欧式风格卧室 【任务二】项 目 案 例 * （二）具体表现的地方有哪些？ 1.色调统一 简欧风格以象牙白为主色调 同一色相：（明度、纯度）变化。 补色：主色与配饰色（统一）互补 【任务二】项 目 案 例 * （二）具体表现的地方有哪些？ 2.设计风格统一 抽象造型的装饰墙 装饰墙用西方复古图案、线条以及非常抽象的造型组合而成。 【任务二】项 目 案 例 * （二）具体表现的地方有哪些？ 2.设计风格统一 家具 多选用白色家具，并带有古典花纹图案。 【任务二】项 目 案 例 * （二）具体表现的地方有哪些？ 2.设计风格统一 碎花墙纸 古典欧式花朵造型的墙纸更能增强古典情调。 【任务二】项 目 案 例 * （二）具体表现的地方有哪些？ 【任务二】项 目 案 例 2.设计风格统一 灯具 流线型的灯具带动了整个卧室的动感线条，并增强了现代感。 * （二）具体表现的地方有哪些？ 【任务二】项 目 案 例 2.设计风格统一 装饰 照片墙，常用的墙面装饰手法之一，能增强卧室的情调。 * （二）具体表现的地方有哪些？ 【任务二】项 目 案 例 2.设计风格统一 装饰品 造型可爱的装饰品增加了卧室的趣味性。 * （三）如果由你来做设计师，觉得还有哪些地方可以进行设计？ 【任务二】项 目 案 例 请同学们自由举手回答 * 室内陈设的布置原则 【任务三】案 例 总 结 （一）遵循 “以人为本”的布置原则 1.功能性原则 室内陈设不是可有可无的东西，其使用功能的考虑永远是第一位的，只有使用功能得到了满足，才可能考虑陈设的其他作。 2.个性化原则 陈设选择与布置不仅能体现一个人的职业特征、性格爱好及修养品位，还是人们表现自我的手段之一。 * 室内陈设的布置原则 【任务三】案 例 总 结 （二）符合“形式美法则”的布置原则 统一性原则 色彩统一 风格统一 形态统一 均衡性原则 物体间比例搭配适当 主从和谐性原则 主角和配角关系明确 切忌两者的关系模糊 * 项目任务：卧室陈设设计 【任务四】拓 展 项 目 请同学们通过抽签决定分组成员，再由组长抽签决定任务单，根据任务指导单，小组合作共同设计颜先生家的卧室。