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郴州市亚星学校班级（班主任津贴）考核、验评方案[修改稿]【班主任工作职责范围】1、制定和实施班级工作计划、班级管理制度,做好学期班级工作总结和学生评价。2、跟踪管理班纪班风(具体跟踪监管课间课外、学生考勤等行为习惯)、安全卫生、内务等日常事务，强化学生品德、行为、习惯的教育。3、加强学生干部的培训与指导，支持配合团队工作。完成学校下达的各项工作任务。4、创新学习小组建设，全力推进教育教学改革，协调沟通科任老师，定期或不定期召开科任老师和学生代表座谈会，上传下达各级信息，全面提高教育教学质量。5、做好家校联动，组织科任老师家访，有效稳定生源。6、尊重、关心、爱护学生，团结同事。7、创新班级文化，指导学生健康快乐成长。8、开好主题班会，开展丰富多彩的体艺活动，建设优秀班级团队，激活学生学习和体艺兴趣。9、做好学生评优表彰工作，做好班务公开。10、做好班级校产的监管和班级水电管理。【班主任工作职责要求】1、按时、按质、按量完成学校下达的各项工作任务，不拖拉。2、尊重学生、关心爱护学生，不得歧视排挤“问题学生”，体罚变相体罚学生。3、每天早读、下午第一节课检查学生人数，有效沟通家长、科任老师和政教处的关系。4、有效跟踪监管班级课间课外学生行为习惯和教室、公共区及教室走廊的卫生。5、必须强力要求学生做到以下几点并养成习惯：早晨学生到校后在教室读书，不得在室外逗留玩耍坚决禁止课间课外教室、楼层追打，禁止高声喧哗，必须做到斯文淡定、文明有序按时上学放学，集会做操放学队伍整齐有序自觉节约、不浪费水电，每时每刻保持本教室内外、前后的干净，禁止向窗外扔纸屑果皮等垃圾按时按质按量完成课堂作业和家庭作业。6、认真做好《班主任工作手册》和其他资料的记载、收集工作。7、深入学生家庭，认真做好家访，听取学生、家长和科任老师的意见、建议，有的放矢的做好“问题学生”、“学困学生”的教育工作。8、禁止重大安全责任事故，禁止对班级出现重大问题的瞒报、虚报和塞责。9、禁止有偿辅导学生。10、协调科任老师，指导学生积极抓好课程改革，全面提高课堂质量和教学成绩。【说明】 1、班级管理工作隶属政教处领导下的班主任负责制，有班委会团支部（少先队）和学习小组协助班主任工作，并接受政教处、团委、学生会的考核验评。2、班级考核验评由政教处、团委、学生会联合执行操作（学生会考核只作参考，扣分以政教处、验评的为准），每天一评价，每月一评优，班主任工作绩效与班主任津贴挂钩。3、考核、验评实行每月100分基础分倒扣分制，每月按考核、验评分数多少排队从高到低前1 — 2名为“文明美德班级”，3 — 7名为“流动红旗班级”；全期获“文明美德班级”或“流动红旗班级”共3次（含3次）的班主任作为评选优秀班主任的重要条件之一；全期没有获1次“文明美德班级”或“流动红旗班级”的班级将取消优秀班主任评选资格。当月考核总分数低于70分的班级，不享受当月绩效奖金。3、全面提高班主任待遇：初中每月500元，小学每月420元（其中：基本津贴：初中350元，小学270元；绩效考核每个班150元），学生基数初中55人，小学60人；在此基数上初中每超1人增加3元，小学每超1人增加2.5元，超人数津贴不在考核之列。4、考核验评原则：以人为本，全面调动积极性；奖勤罚懒，奖优罚劣，优劳优酬，重奖重罚；教育规范为主，处罚为辅。对违纪违规的学生和班级，考核验评人员必须对其加强教育并与班主任沟通，要求改正和教育；对屡教不改和不作为的班级将实行从重处罚。5、第一次违纪违规不扣分，加强教育并告知班主任，第二次违纪违规实行再教育并督促班主任加强整改及按照方案相关条款的基本权值扣分；第三次违纪违规，经屡教不改、班主任不作为将按照本方案各条款的权值两倍扣分（只限于《方案》的学生行为习惯、学校班级活动、班级管理跟踪、其他等4大块）但是，《方案》的学生考勤、安全卫生2大块实行从第一次扣分制、安全责任事故一票否决。各考核验评人员对违纪违规项目给班主任下达《学生违纪违规整改通知书》。6、安全事故及责任事故（出现安全事故班主任不及时报告学校相关负责人和不及时与家长沟通协调处理，导致严重后果和对学校声誉造成不良影响）实行零容忍的一票否决。取消当月评优资格和绩效津贴。7、班级考核每月实行100分倒扣分制，扣分以0.5分为起点，最高扣分为5分，好人好事加分以0.1为起点，最高加分为0.5分。学校安排的大型比赛等其他活动不加分，学校只颁发奖状（荣誉证书）或奖金。【附】※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ 郴州市亚星学校班级（班主任津贴）考核、验评细则一、学生考勤1、迟到每人次扣0.5分，无故旷课、早退每人每节（未满一节按一节计算）扣1分，无故旷课一天每人扣5分。2、请假：学生因特殊情况必须先填写好《郴州市亚星