粤教版高中语文必修四《米洛斯的维纳斯》课件1.ppt

黑格尔称：她是体现纯美的女神。 罗丹称之为“古代的神品”、“神奇中的神奇” 俄国大画家克拉姆斯科依这样写到：“这座雕像留给我的印象是如此深刻、宁静，它是如此平静地照亮了我生命中令人疲惫不堪、郁郁寡欢的章页。每当她的形象在我面前升起时，我就怀着一颗年轻的心，重又相信人类命运的起点。 通读课文 自由朗读课文，看看作者发表了什么样的见解？ “她为了如此秀丽迷人，必须失去双臂” “除了两条胳膊之外，其他任何部位都丧失`不得” 从正面论述 为了如此秀丽迷人，必须失去双臂。 从反面论述 任何一种复原方案都不能超越“丧失”的美感。 从侧面论述 除了两条胳膊之外，其他任何部位都丧失不得。美感。 再读文章 作者是怎样阐述他的见解的？请摘录文中相关的语句回答。 （讨论、分析） 理解关键性的语句。 （质疑、解疑） 揣摩关键语句 维纳斯作品本身被一种“人们称为美术作品命运的、同创作者毫无关系的某些东西正出神入化地烘托着”，才如此秀丽迷人。 作品原创的散失、偶然发掘、缺损、引起人们的关注和兴趣、人们为求得完整而作出的设想和追求，这一系列可以说是“作品命运”的东西，使作品本身充满艺术魅力，而这与原创者是没有直接联系的。 请同学们用自已的一句话来概括清冈卓行眼中的维纳斯的美。 丢失了双臂的维纳斯引起了人们无限的想像以及对美的追求。