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2017年邯郸初中理科试验操作考试评分标准-邯郸教育局.PDF

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2017年邯郸初中理科试验操作考试评分标准-邯郸教育局

2017年邯郸市 初中理科实验操作考试评分标准 一、物理实验试题及实验用品 二、物理实验操作考试评分标准 三、化学实验试题及实验用品 四、化学实验操作考试评分标准 五、生物实验试题及实验用品 六、生物实验操作考试评分标准 一、物理实验试题及实验用品 试题一 研究凸透镜 (焦距已知)成像规律 光具座一架、凸透镜一个 (f 10cm)、凹透镜一个、光屏一个、蜡烛、 火柴一盒、废物缸一个。 试题二 组装观察水的沸腾实验装置及水温测量 酒精灯一个、火柴一盒、100ml烧杯一个、250ml烧杯一个 (装足量 实验用水)、铁架台一套 (含铁圈及十字夹)、石棉网一个、实验 室用温度计一个、7cm×7cm 中心带孔的硬纸板一个、抹布一块、废 物缸一个。 试题三 测量小灯泡的电功率 电池盒三个、1号干电池三节、额定电压为2.5V 的小灯泡一个、开 关一个、学生用电流表、电压表各一块、最大阻值为20Ω的滑动变 阻器一个、两端带插片的导线若干。 试题四 测量小石块的密度 未调平的天平 (称量200g,感量0.2g)一架及配套砝码一盒、100ml 量筒一个、小石块一块 (质量10~20g,用细线系好)、250ml烧杯一 个、水适量、抹布一块。 二、物理实验操作考试评分标准 试题一 研究凸透镜 (焦距已知)成像规律 要求:1、从所给透镜中选出凸透镜。 2、观察蜡烛到凸透镜的距离大于2 倍焦距时的成像情况,并记录。 3、观察蜡烛到凸透镜的距离在2 倍焦距与1 倍焦距之间时的成像情况,并记录。 、观察蜡烛到凸透镜的距离小于 倍焦距时的成像情况,并记录。 4 1 5、即时填写实验报告单,不即时填写的,实验报告中相应部分不得分。 操作要求 评分标准 满分 利用透镜对光的作用或通过观 1 利用一种方法正确选出凸透镜并报告(2分) 2 察其成像情况选出凸透镜 ① 在透镜左侧安装蜡烛,调整烛焰、凸透 镜、光屏的中心大致在同一高度 (1分) ① 观察蜡烛到凸透镜的距离 ② 蜡烛到凸透镜的距离正确 (2 分) 大于2 倍焦距时的成像情况 ③ 成像清晰、明亮 (1分) ④ 物距、像距和成像特点记录正确 (2 分) 2 ② 观察蜡烛到凸透镜的距离 ① 蜡烛到凸透镜的距离正确 (2 分) 16 在2 倍焦距与1倍焦距之间 ② 成像清晰、明亮 (1分) 时的成像情况 ③ 物距、像距和成像特点记录正确 (2 分) ① 蜡烛到凸透镜的距离正确 (2 分) ③ 观察蜡烛到凸透镜的距离 ② 观察方法正确 (1分) 小于1倍焦距时的成像情况

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