课后强化训练欧姆定律电路计算.docVIP

课后强化训练23　欧姆定律　电路　　　　　　　　　　　　　一、选择题由欧姆定律公式I＝变形得R＝对此下列说法中正确的是(D)A. 加在导体两端的电压越大则导体的电阻越大B. 通过导体的电流越大则导体的电阻越小C. 当导体两端的电压为零时导体的电阻也为零D. 导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关【解析】　R＝是导体电阻的计算公式也是测量电阻的原理但导体的电阻值与电压、电流无关。 (第2题)R改变灯泡的亮度假定电源电压、灯泡电阻均不变则灯泡两端电压随R变化的图像是(C) 【解析】　滑动变阻器和灯泡串联由U＝IR＋IRL可得电路中的电流：＝灯泡L两端电压：＝＝。从灯泡两端的电压与其电阻的关系可以看出灯泡两端的电压和灯泡的电阻不成正比也不为一次函数故排除A、B选项又因为滑动变阻器的阻值增大时灯泡分得的电压减小故C选项正确。某段导体两端的电压是4伏时通过导体的电流是1安。如果将该导体两端的电压减少到2伏那么通过该导体的电流是(B)A. 0.25安　 B. 0.5安C. 2安　 D. 3安【解析】　＝＝＝4欧＝＝＝0.5安所以通过导体的电流是0.5安正确。几个同学在只有电流表或电压表时利用一个已知阻值的电阻设计了下面四个测未知电阻的电路图其中不可行的是(C) 【解析】　两电阻串联在电路中根据欧姆定律和串联电路电压规律可知电阻越大电阻两端的电压越A图可行；两电阻并联在电路中根据欧姆定律和并联电路电流规律可知电阻越大通过电阻的电流越小故B图可行；两电阻串联在电路中通过两电阻的电流相等所以电流表的示数不能反映和R的阻值大小故C图不可行；当S断开闭合时与R串联电压表测R两端电压闭合时电压表测量电源电压则可知两端的电压根据欧姆定律可求得通过的电流则由欧姆定律可求得的阻值故D图可行。如图所示这是某科技创新小组的同学们自己发明的电子握力器的内部结构。电源电压不变滑动变阻器端固定在绝缘底座上手柄A与变阻器滑片固定在一起同步运动握力为零时滑片处于端。L是一个电阻不变的指示灯力量计由一个电流表改装而成。使用时先闭合开关S再用手握住手柄柄向下运动压缩弹簧握力就显示在力量计表盘上。下列有关此握力器的说法中正确的是(A),(第5题))A. 握力越大灯泡越亮力量计的示数越大B. 改装后的力量计的零刻度线就是原电流表的零刻度线C. 握力越大电路总电阻越大总电流越小D. 握力越大弹簧的长度越长；握力越小弹簧长度越短【解析】　握力越大滑动变阻器接入电路的电阻越小电流越大力量计示数越大灯A选项正确；滑片在端时弹簧没有受到压力闭合开关电路电流最小此时指针的位置应是力量计的零刻度线选项错误；握力越大滑动变阻器接入电路的电阻越小电路电流越大选项错误；握力越大弹簧被压缩得越短握力越小弹簧的形变越小选项错误。 (第6题)如图所示电源电压保持不变开关S闭合后灯L、L都能正常工作甲、2∶3，此时灯L、L的电阻之比是(B)A. 2∶1 B. 1∶2 C. 3∶2 D. 2∶3 【解析】　分析电路可知甲、乙均是电压表电压表乙测量总电压(U总)电压表甲测量L电压(U2)。U2∶U总＝2∶3则U＝1∶2。为了测定风速的大小小明设计了如图所示四种装置图中探头、金属杆和滑动变阻器的滑片P相连可上下移动。现要求：当风吹过探头时滑动变阻器的滑片P向上移动且风速增大时电压表的示数增大。以下四个图中符合要求的是(D) 【解析】　当风吹过探头时滑动变阻器的滑片P向上移动由于流体流速大的地方压强小故探头凸面朝上、B错误。风速增大时滑片向上移动的距离增大分析C、D选项可知接入电路的阻值减小电压表示数增大则电压表测量的是R两端电压。 (第8题)在如图所示的电路中闭S后灯泡L不亮亮电压表无示数其故障原因可能是(C)A. L1开路　 B. L开路C. Ll短路　 D. L短路【解析】　灯L亮说明通路；灯L不亮且电压表示数为0说明故障是L短路。二、非选择题如图a所示的电路电源电压保持不变。闭合开关S调节滑动变阻器两电压表的示数随电路中电流变化的图像如图b所示根据图像的信息可知：乙(填“甲”或“乙”)是电压表示数变化的图像电源电压为6伏电阻R的阻值为20欧。,(第9题))【解析】　R与R串联是定值电阻其电压与电流成正比如图b甲；R是变阻器变小→U变小如图b乙由图b可知电源电压U总＝U＋U＝6R1＝＝20欧。小明同学在探究“通过导体的电流与其两端电压的关系”时将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像。根据图像当导体乙两端加上1伏的电压时通过导体乙的电流为0.1安若将甲、乙两导体并联后接在3伏的电源上干路中电流为0.9安。,(第10题))【解析】　由图可知当导体乙两端加1伏的电压时通过的电流为0.1安；甲、乙导体并联在3伏电源上通过甲导体的电流为甲＝0.6安通过乙导体的电流为乙＝0.3安所以干路电流为＝I