七下6.3实数PPT.ppt

这节课我们学习了什么？ 6.3实数(1) 1无理数：无限不循环小数。 2无理数的常见形式： 　（1）开方开不尽的数； （2）圆周率　 ，以及一些含有　 的数； 　（3）有规律但不循环的无限小数 4实数的分类：定义分法和正负性分法。 5实数与数轴的关系：一一对应。 * * * * * 实 数 6.3 学习目标： （1）了解无理数和实数的概念． （2）知道实数与数轴上的点具有一一对应关系，初步体会“数形结合”的数学思想. 学习重点： 了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点的一一对应关系. 使用计算器计算，把下列有理数写成小数的形式，你有什么发现？ 事实上，任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数. 反过来，任何有限小数或无限循环小数也都是有理数. 很多数的平方根和立方根都是无限不循环小数，例如： 他们是什么数呢？ 无限不循环的小数 ---------- 叫做无理数. (1) 你能举出一些无理数吗？ 把下列各数分别填入相应的集合内： （相邻两个3之间的7的个数逐次加1） 有理数集合 无理数集合 有理数和无理数统称实数. 实数 实数 有理数 无理数 正有理数 负有理数 无限不循环小数 正实数 0 负实数 正有理数 正无理数 负有理数 负无理数 你学会了吗? 0 正无理数 负无理数 有限小数或无限循环小数 把下列各数填入相应的集合内： （1）有理数集合： （2）无理数集合： （3）整数集合： （4）负数集合： （5）分数集合： （6）实数集合： 1．探究新知 为什么？ 直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周，圆上的一点由原点到达点O，点O 对应的数是多少？ 再探 以单位长度为边长画一个正方形，以原点为圆心，正方形对角线为半径画弧，与正半轴的交点表示什么？ -2 -1 0 1 2 无理数 可以用数轴上的点表示 每一个有理数都可以用数轴上的点表示；每一个无理数都可以用数轴上的点表示； 数轴上的点有些表示有理数，有些表示无理数。 每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示；反过来，数轴上的每一点都表示一个实数。 即实数和数轴上的点是一一对应的。 在数轴上的两个点，右边的点表示的实数总比左边的点表示的实数大。 实数与数轴上点一一对应 课堂检测 一、判断： 1.实数不是有理数就是无理数。（ ） 2.无理数都是无限不循环小数。（ ） 3.无理数都是无限小数。（ ） 4.带根号的数都是无理数。（ ） 5.无理数一定都带根号。（ ） × × ３、绝对值等于 的数是　 ， 的平方 是 　． 课堂检测 二、填空 ２、 的相反数是　　　　，绝对值是　　　　． １、正实数的绝对值是 ，０的绝对值是 ， 负实数的绝对值是　 . 它本身 0 它的相反数 4、一个数的绝对值是 ，则这个数是 . 整数有 有理数有 无理数有 实数有 课堂检测 二、填空 6、在实数 中， *