苏教版六年级下册语文模拟测试三.docVIP

2012——2013学年度第二学期质量检测(三)（A卷） 胶州市五里小学六年级语文试题（40分钟）胶北 题号 一 二 三 四 五 六 七 卷面书写 总评 等级 默写《示儿》或《墨梅》，注意把字写规范、漂亮。作者姓名可不写。 二、看拼音，写汉字。 ǎi lü hán tuī 和（ ） 过（ ） 内 （ ） （ ）色 三、用“√”标出加点字的正确读音。 一隅 (yú ǒu) 眷恋 (juàn qvàn) 给予 (gěi jí) 摇曳 (yì yè) 四、将下列句子补充完整。 1、学而不思则罔， 。 2、从善如流， 。 3、粉骨碎身全不怕， 。 4、 近山识鸟音。 五、完成下列答题。 （一）《夹竹桃》（节选） 我们家里一向是喜欢花的：虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、四色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红。 这段话中，作者写了春、夏、秋三季的十四种花，但对夹竹桃只字未提，请你站在《夹 竹桃》全文内容的高度上想一想，作者写这段话运用的表现手法是 。 这样写的好处是 。 （二）《天游峰的扫路人》中的老人之所以给你留下了深刻的印象，那是因为作者在写 作上运用了 的写作手法，把人物写活了。这样写 的好处是 。 六、阅读下列短文，完成答题。 多年父子成兄弟 汪曾祺 ①这是我父亲的一句名言。父亲是个绝顶聪明的人。他是画家，会刻图章，画写意花卉。他会摆弄各种乐器，弹琵琶，拉胡琴，笙萧管笛，无一不通。父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里放风筝，放的是他自己糊的蜈蚣。放风筝的是胡琴的老弦。老弦结实而轻，这样风筝可笔直的飞上去，没有“肚儿”。他会做各种灯。用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘，栩栩如生。在小西瓜上开小口挖净瓜瓤，在瓜皮上雕镂由极细的花纹，做成西瓜灯。父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时上学，国文成绩一直是全班第一。我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了。我小时字写得不错，他倒是待我出过一点主意。在我写过一阵《圭峰碑》和《多宝塔》以后，他建议我写写《张猛龙》。我初中时爱唱戏，唱青衣，在家里，他拉胡琴，我唱。学校开同乐会，他应我的邀请，到学校给我去伴奏。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午，还挺高兴。我十七岁初恋，暑假里，在家写情书，他在一旁瞎出主意。我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒，给我也倒一杯。抽烟，一次抽出两根他一根我一根。他还总是先给我点上火。我们的这种关系，他人或以为怪。父亲说：“我们是多年父子成兄弟。”我和儿子的关系也是不错的。我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动，儿子那时从幼儿园刚毕业，刚刚学会汉语拼音，用汉语拼音给我写了第一封信。我也只好赶紧学会汉语拼音，好给他回信。“文化大革命”期间，我被打成“黑帮”，送进“牛棚”。偶尔回家，孩子们对我还是很亲热。我的老伴告诉他们：“你们要和爸爸‘划清界限’。”儿子反问母亲：“那你怎么还给他打酒？”只有一件事，两代之间，曾有分歧。他下放山西忻县“插队落户”，按规定，春节可以回京探亲。不料