1.1千秋功过秦始皇.pptVIP

中外历史人物评说 3、统一的意义 * 中国封建社会发展的三个关键时期： 3.“康乾盛世”是古代中华文明最后的辉煌阶段 1.秦朝是中国大一统国家的创建阶段 2.盛唐气象是古代中华文明的鼎盛阶段 秦始皇兼并六国，建立大一统的封建中央集权专制制度帝国，深深影响了古代中国的政治发展；但他对思想文化所采取的“焚书坑儒”政策，祸及后世。 唐太宗以文韬武略开创了“贞观之治”，为古代中国社会发展的高峰——盛世伟业奠定了基础。 康熙帝外抗沙俄，内平叛乱，巩固和发展了统一的多民族国家，成为“康乾盛世”的奠基人。 单元一 古代中国的政治家 单元一 古代中国的政治家 第一课 公元前259年－前210年 [知识链接]： 必修一 秦朝中央集权制度的形成 必修二 秦代管理“市”的法律规定，商品买卖必须明码标价 重农抑商 必修三 焚书坑儒 选修一 商鞅变法 1.简述秦始皇兼并六国的主要史实。 2.简述秦始皇建立中央集权制度和巩固国家统一的主要措施。★ 3.评价秦始皇的历史功过。★ 4.感受秦始皇的雄才大略和雄心抱负 简述秦始皇兼并六国、建立中央集权国家的主要史实 评价秦始皇的历史功过。 学习要求 内容标准 材料一　秦始皇帝者，秦庄襄王子也。庄襄王为秦质子於赵，见吕不韦姬，悦而取之，生始皇。以秦昭王四十八年正月生於邯郸。及生，名为政，姓赵氏。年十三岁，庄襄王死，政代立为秦王。 ——《史记·秦始皇本纪》 　　材料二　《吕不韦列传》云：“吕不韦取邯郸诸姬绝好善舞者与居，知有身。子楚从不韦饮，见而悦之，因起为寿，请之。吕不韦怒，念业已破家为子楚，欲以钓奇，乃遂献其姬。姬自匿有身，至大期时生子政。” 　　材料三　韩非者，韩之诸公子也。喜刑名法术之学……人或传其书至秦。秦王见孤愤、五蠹之书，曰：“嗟乎，寡人得见此人与之游，死不恨矣！” ——《史记·老子韩非列传》 　　材料四　尉缭曰：“秦王为人，蜂准，长目，挚鸟膺，豺声，少恩而虎狼心，居约易出人下，得志亦轻食人。” 1、过程：不同版本顺序不同 1）先灭弱韩：前230年　“先取韩以恐他国” 2）离间灭赵：前228年　郭开诬李牧，赵括代廉颇 3）水灌灭魏：前225年　王贲引黄河、鸿沟之水灌城 4）王翦灭楚：前223年　秦王知错能改，姜是老的辣 5）北灭燕国：前222年　荆轲刺秦，无功不返 6）完胜灭齐：前221年　孤掌难鸣，一败涂地 一、秦统一六国 10年 史实之一 连横：远交近攻、分化离间、各个击破 2、秦国为什么能顺利统一六国？ ①国力:商鞅变法后,社会经济发展。 ②民心:长期频繁的战乱，人民渴望统一。 ③个人：秦始皇的雄才大略。（选贤任能、策略得当） ◆阅读与思考： ●争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人 盈城” 　　　　　　　　　　 -----贾谊《过秦论》 ★从课文和材料中你能得到哪些有关秦统一六国的历史信息? 时代趋势：安定统一成为时代的呼声（根本原因） ①结束了分裂局面，奠定了统一多民族国家的基础，符合历史发展的要求； ②有利于生产的恢复发展、有利于人民生活的安定，有利于民族融合，符合各族人民的共同愿望。 专制主义：皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身。 中央集权：指中央与地方权力分配中，地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央。 二、建立集权统一国家(巩固统一的措施) 1.政治方面(建立专制集权制度) 史实之二 (1)内容： ①确立皇帝制度； ②中央设三公九卿；(三公名称及职责) ③地方实施郡县制度(“强干弱枝”) 我统一天下 德盖三皇 功过五帝 子孙是二世，三世…直至万世 伏羲、神农、燧人 黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜 秦始皇头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒,穿的衣服称衮服，有12种图案。这种装饰为皇帝独有。 朕 由三公九卿组成的中央政府 皇帝 九卿 互不相属， 互相牵制， 互相配合， 军国大权最 终操纵在皇 帝一人手里 左、右丞相 “百官之首” 百官之首 全国政务 御史大夫 （副丞相） 律令图籍监察百官（位低权重） 太尉 军务 （虚有其位） 不同点 同 郡县制 分封制 1、郡县制与分封制相比有什么异同？ 2、专制主义中央集权制度产生的原因有哪些？ 性质 划分依据 权力来源 和待遇 中央的关系 和影响 较大独立性 易成割据势力 地方行政机构 利于集权和统一 分封世袭 拥有封地 皇帝任命，不世袭 只有俸禄，无封地 血缘关系 地域 贵族政治 官僚政治 都是中国古代的地方行政制度 ①经济基础： ②政治基