专题4第二单元第2课时.ppt

* 第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 知识·回顾区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 知识·回顾区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 知识·回顾区 CD C AB 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 无色晶体、略带粉红色，具有特殊的气味 苯酚能溶于水，较多量时振荡可形成悬浊液，静置后会分层 晶体溶解 不溶解 分层 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 分层现象消失 底部出现晶体 易溶于有机溶剂 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 得到浑浊液体 学习·探究区 室温下，苯酚在水中的溶解度较小 浑浊液体变澄清 两溶液均变浑浊 苯酚的酸性比碳酸的酸性弱 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 苯环对羟基的影响，使苯环中羟基 上的氢原子变的活泼(酚羟基比醇羟基更活泼)，能发生电离， 显弱酸性(酸性比碳酸弱) 高于65 ℃的热水 酒精洗 酒精 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 C 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 有白色沉淀生成 氢 溴 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 液溴 溴水 催化剂△ 常温常压无催化剂 1 3 较慢 快速 溶液显紫色 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 羟基使苯环邻位、对 位上的氢原子变得活泼，易被取代 过量的浓溴水产生白色沉淀 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 若溶液呈紫色则表明污水中含有苯酚 回收利用 降解处理 萃取 吸附 乙醇 苯酚 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 A 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 D 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 A 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 D 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区