七年级下册政治第七课感受法律的尊严.pptVIP

　第七课 感受法律的尊严 除了交通规则以外，我们在日常生活中还需要遵守哪些规则？请举例说明。 （1）法律由国家制定或认可 （产生） （2）法律靠国家强制力保证实施,具有强制性（实现手段） （3）法律对全体社会成员具有普遍约束力（适用范围） 小明的一天：清明节 清明节那天，远在外省的的小明父亲赶回来，带着家人上山祭祖。一路上交通非常混乱，爸爸开着车抢车道、闯红灯，终于到了山口。检查人员拦下了他们，“同志，根据村里的规定，香烛、鞭炮、纸钱不能带上山，我们检查一下。” 规则大比拼 1.法律是国家生活的保障 2. 法律维护人们合法权益 学法、守法、用法，是我们应尽的责任。爱法，是我们应取的态度。 以守法为荣、违法为耻，是我们应树立的价值标准 1、我国法律规范作用的实现是通过（ ） A 规定人们的思想 B 规定人们的言论 C 规定公民的权利义务 D 规定人民的道德观念 2、社会生活中，依靠舆论、习惯和信念的力量，调解人们行为的规则是（ ） A 法律 B 道德 C 规章 D 纪律 3、法律最主要的特征是（ ） ①由国家制定或认可 ②靠国家强制力保证实施 ③ 自然形成 ④对社会成员具有普遍约束力 A①②③ B①②④ C①③④ D ②③④ 作业： 学导练P48到P50的课后练习。 * * “方”“圆”大赛 两名同学参加比赛，一人用圆规和直尺画方和圆，另一人不用任何工具。大家相互展示一下，看谁画得更好。 “方”“圆”大赛 无规矩不成方圆 1、同样是十字路口为什么出现不一样的现象？ 2、这个现象对你有什么启示？ 启示 （1）做任何事都要有规矩、懂规矩、守规矩 （2）社会生活离不开规则 遵守交通规则 交通井然有序 不遵守交通规则 交通混乱不堪 为什么 乘车的规则 就餐的规则 公交车上要主动给老弱病残让位子； 看电影得遵守电影院秩序； 体育运动要遵守比赛规则； 到商场购物得遵守顾客须知； 进入医院要保持安静; 在课堂上要保持安静; 纪律、规章 道德 法律 法律作为一种行为规则与道德、纪律、规章有 什么不同？它有什么特征？ 2012年3月14日《刑事诉讼法修正案》草案在十一届全国人大五次会议经表决获得通过。 说明法律是由国家制定或认可 法律靠国家强制力保证实施,具有强制性 黄松有，52岁，广东汕头人，最高人民法院原副院长。2008年10月15日，被中纪委“双规” 2009年8月21日新华社报道，黄松有被开除党籍和公职原因：利用职务便利，为他人谋取利益，收受巨额钱款；违反规定，收受礼金；生活腐化。其涉嫌犯罪问题及线索被移送司法机关依法处理。 法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。 法律的显著特征： 小明爸爸一听就火了，破口大骂：“连这些都不能带，还祭什么祖？” “同志，别骂人，这是规定。去年，就有人带这些上山，引发了火灾，结果被罚了款、判了刑。”检查人员劝说道。 最后小明爸爸将香烛、鞭炮、纸钱留了下来。 将香烛、鞭炮、 纸钱留了下来 回乡祭祖 破口大骂 抢车道、闯红灯 国家法律 纪律、规章 社会道德 法律 学生守则 道德 实现手段 适用范围 产　　生 ④自然形成 ⑦教育行政机关制定 ①国家立法机关制定 ⑧普遍适用 ⑥全国适用 ② 在校学生 ⑨国家强制力 ⑤教育、行政力量 ③舆论、习惯、信念 ①国家立法机关制定② 在校学生 ③舆论、习惯、信念 ④自然形成⑤教育、行政力量 ⑥全国适用 ⑦教育行政机关制定⑧普遍适用 ⑨国家强制力 我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。 我国法律的本质 规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果违反法律，就会受到法律制裁或处理 法律的规范作用突出表现在： 这两幅漫画体现了法律具有什么样的作用？ 我们身边的规则 社会生活离不开规则 调节我们的行为规则的种类 法律是特殊的规则 生活离不开法律 法律规范人们的行为 法律具有保护作用 有规矩 懂规矩 守规矩 学法守法用法爱法 在公交车上主动给老弱病残孕让座。 单位职工不得迟到早退。 我们不可以偷盗他人的物品。 在公共场所要注意自己的言行举止。 学生在校上课要遵守课堂纪律。 国家机密不可外泄。 社会道德 社会道德 纪律规章 纪律规章 国家法律 国家法律 请判断下面的情况属于哪一种行为规则？ C