八年级初中物理第九章第一节质量课件.ppt

一、 质 量;; 一、质量 讲台、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体，组成这些物体的木材、铁叫做 “物质”。 由上面的观察得出：讲台、课桌含有木材的多少不同；铁锤、铁钉含铁的多少也不同。 1. 定义 物体含物质的多少叫做质量。符号 m。; 1. 一个牙膏皮 将它卷起来，形状变了，它的质量变不变？ 将它从深圳带到北京，位置变了，它的质量变不变？ 2. 装有冰块的带盖玻璃杯 容器内的冰全部融化成水，形态变了，它的质量变不变？; 2. 质量是物体的固有属性 只要物体中含有物质的多少不变，它的质量就不变，可见物体的质量不随物体的形状、位置、状态的改变而改变。;3. 质量的单位 国际单位：千克，符号是 kg。; 最初，4 ℃ 时，1 000 cm3 蒸馏水的质量为 1 千克；1878 年，用铂铱合金制成 “国际 千克原器”(圆柱体，高、直径都 为 39 mm )，现保存在法国巴黎 国际计量局内，各国都有副件。; 常用的质量单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)、公斤、斤 、两等。 换算关系： 1 t = 103 kg 1 g = 10-3 kg 1 mg = 10-3 g = 10-6 kg;你知道哪些物体的质量？;4. 质量的测量 ;;案秤;;;(1) 天平标尺的零刻线、称量、感量。; 读数时以游码左侧所对的刻线为准。 称量(能测的最大质量) = 砝码盒内砝码的总质量 + 游码最大的读数。 感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。; 注意事项： 1.每个天平都有自己的“称量”，也就是它所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过称量。 2.向盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄脏、弄湿。 3.潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。; (2) 天平的调平。 1.天平水平放置 2.用镊子将游码归零 3.调节平衡螺母: 左偏右调;(3) 天平的测量。 ① 左物右码：物体放在左盘，砝码放在右盘； ② 向天平盘加砝码要由大到小逐步替换； ③ 读出示数：物体质量 = 砝码质量 + 游码示数； ④ 整理器材：砝码放回砝码盒，游码移回零刻线。; 1. 用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量。 2. 称量一小杯水与一小匙白糖的总质量，然后把白糖溶于水，再称糖水的质量。比较两次称量的结果。 通过以上两个实验，你能得出什么结论？; 结论：物体的质量不随物体的形状、位置、状态的变化而改变。;动手动脑学物理;1. 在下列情况中，物体质量发生改变的是( ) A. 冰融化成水 B. 宇航员登上月球 C. 将铁块压成铁片 D. 削铅笔; 解析：质量不随物体的位置、形状、状态的变化而变化。A 选项物质的状态发生了改变，B 选项是物体的位置发生了改变，C 选项是物体的形状发生了改变，以上三种变化都不能改变物体的质量。D 选项中削短的铅笔所含的物质减少了，所以质量也减少了。; 2. 用调节好的天平测量某物体的质量。在增、减砝 码后指针仍偏在分度盘中线左边一点，这时应该( ) A. 向右盘中加砝码 B. 从右盘中减砝码 C. 向右移动游码 D. 向左调节平衡螺母; 3. 如图所示为小明测一金属块质量时天平平衡后所用砝码和游码的情况，则此金属块的质量为________。; 4. 如何用天平称出一枚大头针的质量？说出你的称量方法。 解析：用天平称出 100 枚大头针的质量 m总，则每枚大头针的质量 m0 = m总/100。; 请你列举出托盘天平的几个缺点，并针对这些缺点找到改进的方法，至少要列出两个缺点并加以改进。?;答案仅供参考：缺点1：老人看不清标尺上的游码所对的读数，改进方法：在标尺上安装一个可以随游码移动的放大镜，将示数放大。缺点2：夜晚，在室外看不清游码读数。改进方法：在标尺上安装一个由小灯泡组成的照明电路进行照明。缺点3：不能直接测量液体质量。改进方法：设计一