六年级科学第二单元复习课.pptVIP

物质的变化 问题：列举几种生活中常见的物质。并说出这几种物质可通过什么方式发生怎样的变化？ 名称 实验方法 现象 蜡烛 切割 蜡烛的形状发生了变化 碾碎 弯折 加热 蜡烛的形态发生了变化 点燃 产生了新的物质——烟 举例说明哪些是可逆变化？哪些是不可逆变化？并说出原因。 纸折叠成纸玩具 纸折叠成纸折叠 形状发生了变化 小麦磨成面粉 铁熔化为铁水 形态发生了变化 木条燃烧 产生了新的物质——烟 鸡蛋在醋中产生气泡 有气泡产生，鸡蛋皮变软 面粉与鸡蛋混合制作成蛋糕 产生了新的物质——蛋糕 从物质变化后能否产生新物质的角度，可将物质的变化分为形态的变化、产生新物质的变化。 生活中还有哪些类似的变化？(从课本中举例 ) 水的三态变化 可逆变化 玻璃的变化 树到椅子的变化 不可逆变化 种子发芽的变化 花生到花生油的变化 泥土到砖块的变化 西瓜到西瓜汁的变化 从 ， 可将物质的变化分为 物质变化后能否恢复原状 可逆 变化、不可逆变化。 铁在同时有水和空气的条件下生锈。 铁生锈的条件是什么？ 铁容易生锈的环境 铁不容易生锈的环境 有空气、水、酸碱盐的环境 隔绝了空气、水、酸碱盐的环境 铁制品的表面涂保护层，如刷漆、抹油、镀金属等。 防止铁生锈的措施： 用干布擦拭干净后,涂上一层油,并放在干燥的环境中。 请你说说自行车的不同构件分别是采用什么方法防锈的？ 牛奶与下列物质混合后会出现什么现象？ 物质 与牛奶混合后的现象 醋 牛奶中会出现黏稠状的物质，并产生沉淀 啤酒 牛奶变成絮状 食盐 牛奶没有变化 柠檬汁 牛奶中有沉淀产生 6 食盐和水泥 探究食盐变化的实验 【实验现象】 把食盐放在水中，用玻璃棒搅拌，食盐在水中溶解了，看不到了。 点燃酒精灯，给食盐水进行加热，坩埚上可以清晰地看到已经析出的食盐颗粒。 【实验结论】 通过给食盐水加热的方法可以使溶解的食盐恢复原状。 探究水泥变化的实验 【实验现象】 往盘中的水泥加水，过了一会，水泥凝固了。 点燃酒精灯，给水泥块加热，水泥块没有变化。 【实验结论】 水泥不能恢复原状。 根据物质变化后能否恢复原状，可以把物质的变化分成可逆变化和不可逆变化两种。 食盐、水、玻璃等物质都可以在变化后恢复原状，是可逆变化； 水泥、种子、木头等在变化后都不能恢复原状，是不可逆变化。 我们的生活中有很多可逆变化和不可逆变化，这两种变化带给我们的是利还是弊？举例说明你的观点。 可逆变化和不可逆变化都是既有有利的一面，也有不利的一面。有利的一面： 可逆变化—木材通过变化可以做成各种各样的木制品供我们使用；不可逆变化—水泥混合在一起的变化属于不可逆变化，这样可以使建筑物牢固。 不利的一面：可逆变化—电线的热胀冷缩；不可逆变化—如森林大火带来的巨大损失，建筑工地上的水泥淋雨后结块不能再用，这些都是无法挽回的。