语文S版四下《小树死因调查报告》教案.docVIP

主备教师 刘志英 时间： 2011年3月 6日 课题 11小树死因的调查报告 第1课时 教学 目标 1、教育学生树立环保意识，自觉保护环境。 2、默读课文，理解内容。弄清文章的结构，说说各部分的联系，初步学习写调查报告的方法。 3、会认“秃、萎、贸、”等8个生字，会写“萎、棍、贸、宜”等11个字，掌握“枯萎、木棍、集贸市场、垃圾、树坑、适宜、订立、必罚”等词语。 教学 重点 弄清这篇调查报告各部分的内容，以及它们之间的联系。 教学 难点 让学生知道调查报告的意义，教会学生如何利用提到的方法收集、分析、处理信息 教学用具 词语卡片 教学方法 讲授法 教 学 过 程 修 改 备 注 一、导入新课，揭示课题 1、谈话引入：春天，园林工人在马路两侧植 了许多国槐树，居然死了，这个现象让一位小朋友感到奇怪，他经过调查，找到了原因，还写了一份调查报告。今天，我们一起来看一看是怎么回事。 2、板书课题：小树死因的调查报告 同学们看到课题你知道了什么？有什么问题想提出来吗？ 二、初读课文，整体感知， （一）、学习生字、新词 1、读音：枯萎、菜摊、适宜、烟熏、必罚 2、词语：调查、测量、措施、建议 （二）、课文一共分几部分？各个部分都写了什么内容？ 1、调查的原因、如何调查、分析信息、得出结论、提出建议共五部分。 2、小作者因为看到了家门前