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- 2018-03-27 发布于北京
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2017人教A版数学必修一1.3《函数的基本性质》学案2
重庆市万州分水中学高中数学 1.3 函数的基本性质学案 新人教A版必修1
学习目标
1. 掌握函数的基本性质(单调性、最大值或最小值、奇偶性);
2. 能应用函数的基本性质解决一些问题;
3. 学会运用函数图象理解和研究函数的性质.
学习过程
一、课前准备
(复习教材P27~ P36,找出疑惑之处)
复习1:如何从图象特征上得到奇函数、偶函数、增函数、减函数、最大值、最小值?
复习2:如何从解析式得到奇函数、偶函数、增函数、减函数、最大值、最小值的定义?
二、新课导学
※ 典型例题
例1 作出函数y=x-2|x|-3的图象,指出单调区间及单调性.
小结:利用偶函数性质,先作y轴右边,再对称作.
变式:y=|x-2x-3| 的图象如何作?
反思:
如何由的图象,得到、的图象?
例2已知是奇函数,在是增函数,判断在上的单调性,并进行证明.
反思:
奇函数或偶函数的单调区间及单调性有何关系?
(偶函数在关于原点对称的区间上单调性 ;奇函数在关于原点对称的区间上单调性 )
例3某产品单价是120元,可销售80万件. 市场调查后发现规律为降价x元后可多销售2x万件,写出销售金额y(万元)与x的函数关系式,并求当降价多少元时,销售金额最大?最大是多少?
小结:利用函数的单调性(主要是二次函数)解决有关最大值和最大值问题
※ 动手试试
练1. 判断函数y=单调性,并证
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