2017人教A版高中数学必修三1.2.3《循环语句》教案2.docVIP

湖南省蓝山二中高一数学《1.2.3 循环语句》教案 新人教A版必修3 一 教材分析 1 教材背景 算法是新课标教材新增加的内容，从古至今算法思想都能在解决问题中得到体现，他不仅是数学及应用的重要组成部分，也是信息技术的重要基础。随着信息技术的发展，算法思想已成为数学素养的一部分,所以学习算法是非常必要的。 2 本节课的地位及作用 这部分的学习与前面的循环结构有密切的关系,也为后面学习算法案例打下良好的基础. 二 重点难点 重点: 正确理解循环语句的作用． 难点: 准确写出循环语句的两种形式． 三 目标分析 1知识目标 教学目标 （1）正确理解循环语句的结构； （2）让学生充分地感知、体验应用计算机解决数学问题的方法； （3）通过实例，使学生理解循环语句的表示方法、结构和用法，进一步体会算法的基本思想． 2能力目标 发展学生有条理的思考与表达能力，培养学生的逻辑思维能力. 3情感目标 通过体验算法表述的过程，培养学生的创新意识，认识到计算机是人类征服自然的一各有力工具，进一步提高探索、认识世界的能力. 四 学情分析 算法这部分的使用性很强，与日常生活联系紧密，虽然是新引入的章节，但很容易激发学生的学习兴趣。在教师的引导下，通过多媒体辅助教学，学生比较容易掌握本节课的内容。 五 教法分析 采用“问题探究式”教学法，以多媒体为辅助手段，让学生主动发现问题、分析问题、解决问