物理之美-国立中央大学通识教育中心.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约1.33万字
  • 约 32页
  • 2018-03-27 发布于天津
  • 举报

物理之美-国立中央大学通识教育中心.doc

物理之美-国立中央大学通识教育中心

96學年度第2學期【核心必修】課程大綱 目錄 中西倫理與宗教 3 中國文明變遷 5 台灣文明變遷 7 視覺藝術-亞洲藝術 9 腦與學習 11 基因與遺傳 13 認識地球 15 物理之美 17 化學與生活 19 工程與文明 21 科學與產業 23 創意思考與發明 24 電子科技與近代文明發展 26 法律的世界 28 社會學的想像 29 當代政治分析 30 生活經濟學 32 中西倫理與宗教 The Ethics and Religions of East and West 課號:CC0100 授課教師:楊祖漢、萬金川、楊自平 上課時間:星期二56節 課程領域:人文與思想領域 學分數:2 -------------------------------------------------------------------- 一、教學目標: 本課程為一學期,旨在引導同學認識中、西方重要倫理學說,及佛教的教義與終極關懷,以及全球倫理的探討。在倫理學的認識方面,將介紹儒家、道家的倫理學,以及康德的倫理學。同時進一步思考中西倫理學的具體實踐,引導同學進行倫理思考與反省。 關於中西宗教的認識,擬以佛教為主軸,介紹佛教重要主張、大乘佛教的思想特色,並考察佛教對世界的影響,以及佛教的生死觀。另外,簡述民間信仰對吾人生活的影響。最後以全球倫理的議題作結,探討中西各大教如何進行對話,冀能泯除彼此的重大歧見,為世界和平找到出口,而此正是中西倫理學與宗教最高理想所在。 課程內容: 本課程分成五大範圍:1、儒家倫理學2、道家倫理學3、西方倫理學4、佛教思想5、全球倫理 楊祖漢老師主講 第一講 何謂倫理學?倫理學類型?研究倫理學的目的?如何研究倫理學? 第二講 道家「無」的倫理學—老子無為而無不為的思想 第三講 道家「無」的倫理學—莊子逍遙無待的思想 第四講 宋明理學家的倫理觀 第五講 當代新儒家的倫理觀 第六講 康德倫理學 萬金川老師主講 第一講 佛教的倫理觀 第二講 大乘佛教的倫理觀 第三講 佛教在亞洲 第四講 佛教在西方 第五講 佛教的啟示與今日世界 第六講 佛教法空的生死智慧與人間佛教 楊自平老師主講 第一講 孔子立人達人的倫理思想的現代實踐 第二講 孟子性善、養氣、民本思想的現代實踐 第三講 荀子重智、重禮義思想的現代實踐 第四講 易經的倫理學 第五講 民間信仰與生活 閱讀文章:張愛玲<中國人的宗教> 第六講 世界各大教之對話—全球倫理 上課方式及課程要求:上課方式:講述、討論。課程要求:準時出席、書寫學習札記、積極參與討論。 評量及成績計算方式: 出席及課堂表現佔25%、三次考試或研究報告各佔25%。 指定教科書及參考書: 指定用書:(未定)、講義 參考書目: 《中國哲學史》(上)(下),王邦雄,岑溢成,楊祖漢,高柏園編著,里仁書局,2005年。 《中國哲學十九講》,牟宗三著,學生書局 《生命的學問》,牟宗三著,三民書局 《青年與學問》,唐君毅著,三民書局 《中國藝術精神》,徐復觀著,學生書局 《儒學與康德的道德哲學》,楊祖漢著,文津出版社 《儒家的心學傳統》,楊祖漢著,文津出版社 《儒學與當今世界》,楊祖漢著,文津出版社 《佛學》,關大眠著,鄭柏銘譯,牛津大學出版,1998。 《佛陀的啟示》,羅侯羅著,顧法嚴譯,慧炬出版社,1996。 《僧侶與哲學家》-父子對談生命意義,珍.法蘭可斯雷蒙,馬錫.理察,賴聲川譯,先覺出版社,1999年。 《禪學與中國佛學》,高柏園著,里仁書局 《論語的人格世界》,曾昭旭著,漢光出版社 《孔子和他的追隨者》,曾昭旭著,漢光出版社 《儒學三書(良心教與人文教、存在感與歷史感、儒家傳統與現代生活) 》,曾昭旭著,商務印書館 《21世紀的儒道》,王邦雄著,立緒出版社 《論語—走向生活世界的儒學》,林安梧著,明文書局 《漫遊易經世界》,金谷治著,林順隆譯,書泉出版社 《周易陰陽八卦說解》,徐志銳著,里仁書局 《倫理學》,林火旺著 ,五南圖書 《倫理學原理》,謨爾(G. E. Moore)著 ,聯經出版公司 《倫理學入門》,Harry J. Gensler作,周伯恆譯,韋伯出版社 中國文明變遷 Topics on the Transition of Chinese Civilization 課號:CC0105 授課教師:吳振漢 上課時間:星期一789節 課程領域:人文與思想領域 學分數:3 -------------------------------------------------------------------- 教學目標: 經由對中國文明變遷的回顧和檢視,讓學生能體會並珍視這份豐富的文化遺產;另透過對文明躍升關鍵時刻的探究和分析,提升學生的創造力及規劃未來的開闊視野。 課程內容: 課程簡介及規則說明

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档