物理教研组主动发展简报电子版-常州第一中学.pptVIP

学得开心 记得牢靠 考得顺利——记徐斌开课 10月25日星期四，丁岳林名师工作室新学期第二次活动在市一中举行。工作室成员、市一中的徐斌老师开设研究课，课后工作室全体成员在丁岳林老师带领下进行集体研讨。徐斌老师的研究课围绕工作室教研主题“聚焦课堂、追求课堂教学的高效益”展开，在以《摩擦力》为教学课题的45分钟课堂上，集中体现了高效课堂的多种要素： 第一，教师的启发与鼓励促进了学生的有效参与。课上，徐老师以“你有什么感受？”“你觉得要有什么条件？”“你可以为大家描述一下吗？”等亲切的话语，为学生自由、主动发表个人见解创造了良好的教学情境。待学生正确作答后，徐老师以“你的思路非常好！”“让我们共同期待！”充满热情的语言不断肯定学生，让学生在学习中收获自信，努力促进有效教学的持久度。 第二，多种媒介的复合展示，为高效课堂增添了增光添色。课上，信手拈来的道具、精心准备的实验、数字化实验平台的实时测量、源自生活的视频录像等多种媒介丰富了学生感知，并且通过实践，形成学生的类经验，强化了正确认知，提高了教学的针对性。 第三，层层展开的问题情境，娓娓道来的清晰语言，恰到好处的评价、引导，听、看、做交融的教学方式，成为了学得开心、记得牢靠、考得顺利的有力保障。 课后的评议中，领衔人丁岳林老师，工作室成员李灯贵、徐展、陈刚、丁佐建等老师，都对这堂课给予了高度的评价，同时对课堂的进一步提高提出了中肯的意见。大家从教材、教法、手段、情感等角度，发表了提高课堂效益的看法，每一个参与交流的老师都受益匪浅。 * 物理教研组主动发展简报 (电子版) 2007年12月 总第1期 常州市第一中学物理教研组 ◆常州一中物理教研组十一月份工作小结 ◆教研组听课活动 ◆公开课情况 陶兆宝 季一鸣 徐斌 陈新华 2007年12月 总第1期 常州一中物理教研组十一月份工作小结 （1）11月1日费宏名师工作室对全市开设研究课； （2）11月22日陈新华老师对全市高二物理老师开公开课《温度传感器的设计和应用》； （3）物理实验室数字化实验室的设计与设备研究； （4）各备课组的学案的落实工作； （5）陈新华老师的能手考核和卜方老师的新秀考核工作； （6）与教研室虞老师商量安排好本组老师12月份的市级公课； （7）高一各班级部署物理竞赛的上课； （8）商量高一高二教改班的物理教学进度加快后许多参加竞赛的同学要退出的解决办法； 2007年12月 总第1期 富有激情的说课 绘声绘色的引导学生 2007年12月 总第1期 陶兆宝主任的高三复习课 受到来自全省老师的一致好评 《牛顿第三定律》季一鸣 用DIS现代化实验仪器 探究作用力和反作用力的关系 2007年12月 总第1期 图文并茂 生动有趣 2007年12月 总第1期 11月22日下午第一节课，高二物理组陈新华老师展示了一堂市级公开课，获得一致好评。传感器是新课改后新加进教材的内容，涉及到很多实验的内容，需要同学们动手做实验参与到探究活动中来，陈新华老师精心准备把生活中一些常用的传感器应用引入了课堂，比如电饭锅等等，使得本来陌生，高深的传感器知识更加贴近学生的生活，更容易理解。学生最后也通过运用课堂上所学的知识自己动手做出了——温度传感器 在评课过程中，兄弟学校的听课老师纷纷对这节课给予了很高的评价，高度赞扬了陈新华老师的深厚基本功与课堂组织能力，很多老师表示，本节课具有很高的示范性和指导性，对于他们以后处理这段内容给出了一个参考的标准，同时，大家也纷纷就这节内容进行了深入的探讨，提出了很多中肯而有意义的建议。 ??? 公开课的成功，是陈老师十年磨一剑的回报，同时也是高中物理组的成功，在陈老师的备课过程中，得到了同组同事的大力支持，尤其是顾宁宇老师、李中玉老师、季一鸣老师和刘霁华老师，和陈老师进行多次的研究探讨，也使得组内老师都有了很大的收获。 《温度传感器》的市级公开课获得好评 2007年12月 总第1期 物理教研组集体听课 王鹤林 费宏 顾宁宇 刘霁华 季一鸣 2007年12月 总第1期 我组教师继续发扬以往互帮互学，互谦互让，协作奋进，共同提高的集体精神，扎实有效地完成了开学初所定的各项教研工作计划 *