坐标系及直角坐标与极坐标间的互化.ppt

* 选修4-4 坐标系与参数方程 知识点 新课程标准的要求 层次要求 领域目标要求 坐标系 1.了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变化情况 2.能在极坐标系中用极坐标表示点的位置,理解在极坐标系和平面直角坐标系中表示点的位置的区别,能进行极坐标和直角坐标的互化 3.能在极坐标系中给出简单图形(如过极点的直线、过极点或圆心在极点的圆)的方程.通过比较这些图形在极坐标系和平面直角坐标系中的方程,理解用方程表示平面图形时选择适当坐标系的意义 　　通过极坐标的学习,使学生能够求出平面点的极坐标,掌握极坐标与直角坐标间的互化、极坐标方程的应用等.通过学习参数方程使学生了解参数方程的意义,掌握直线的参数方程及其应用,掌握圆锥曲线的参数方程及其应用,了解一些特殊曲线的产生等 参数方程 1.了解参数方程,了解参数的意义 2.能选择适当的参数写出直线、圆和圆锥曲线的参数方程 坐标系及直角坐标与极坐标间的互化 1.通过实例了解平面直角坐标系的建立与应用,掌握直角坐标系中的伸缩变换,并灵活地进行变换. 2.通过实例了解极坐标系的建立,会用极坐标表示极坐标系内的点,掌握极坐标的应用. 3.理解极坐标与直角坐标间的相互转化,掌握转化公式,并运用公式实现极坐标与直角坐标间的相互转化. 为了得到函数y=2sin2x的图象,需把函数y=sinx的图象进行怎样的变换? 问题1 问题2 在平面内取一个定点O,叫作极点;自极点O引一条射线Ox,叫作　 　;再选定一个长度单位、一个角度单位(通常取弧度)及其 (通常取　 　方向),这样就建立了一个　 　.? 对于平面内任意一点M,用ρ表示点M到极点O的距离,用θ表示以Ox为始边,以OM为终边的角度,其中ρ叫作　 　,θ叫作　 　,有序数对(ρ,θ)就叫作点M的　 　,记为　 　.? 问题3 极轴 逆时针 极坐标系 极径 极角 极坐标 M(ρ,θ) 极坐标系是如何建立的?点M的极坐标是如何定义的? 正方向 问题4 1 B 2 C 3 4 7 D B C 3 *