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2017人教版高中化学必修一3.2《几种重要的金属化合物》(第3课时)教案
【新编精品】人教化学必修一3.2《几种重要的金属化合物》教案(第3课时)
【温故知新】
(回忆、练习)请你写出铁在一定条件下与水反应的化学方程式并用“单线桥”标出电子转移的方向与数目。
3Fe+4H2OFe3O4+H2
【课堂生成】
【课堂研讨】
(自学、归纳)阅读课本P59,对比、总结铁的氧化物的性质,完成下表。名称 氧化亚铁 氧化铁 四氧化三铁 俗名 ―――――――― 磁性氧化铁 化学式 Fe2O3 Fe3O4 铁的化合价 +3 +2、+3 颜色 状态 红棕色粉末 黑色晶体 溶解性 不溶 不溶 与H反应 与CO反应 空气中稳定性 稳定 稳定 在两只试管中分别入少量的三氯化铁和硫酸亚铁,然后滴入。观察并描述实验现象。
三氯化铁溶液 硫酸亚铁溶液 加入 产生红褐色沉淀 先产生白色沉淀,迅速变成灰绿色,最终变为红褐色 离子方程式 Fe3+NH3·H2O=Fe(OH)33NH4+ Fe3+NH3·H2O=Fe(OH)NH4+ (思考、讨论)对比分析:分别在空气中加热Fe(OH)3与固体,写出相应的化学方程式。
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O
【练一练】某溶液中有Mg2+、Fe2+、Fe+和Al3+四种离子,若向其中加入过量的氢氧化钠溶液,微热并搅拌,再加入过量盐酸,溶液中阳离子【课堂生成】
上课前让学生把【温故知新】与前3道题及【练一练】的有关方程式先书写到黑板上,上课时边学习边点评。
(思考、讨论)制取Fe(OH)2沉淀。实验常用以下两种方法制取Fe(OH)2沉淀:Fe3+FeSO4溶液与不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备。
⑷有同学提议在NaOH溶液的上方加一层煤油或苯,能使制得的Fe(OH)2沉淀较长时间保持白色,他的理由是什么?
隔绝空气
方法二:在如下图所示的装置中,用NaOH溶液、铁屑、稀H2SO4等试剂制备。
⑴试管Ⅰ里应加入什么试剂?
铁屑、稀H2SO4
⑵试管Ⅱ里应加入什么试剂?
NaOH溶液
⑶在试管Ⅰ和Ⅱ中加入试剂,打开止水夹,过一段时间,试管Ⅰ中的反应还在进行时,再关闭止水夹一会儿,试管Ⅱ中有什么现象发生?写出试管Ⅱ中发生反应的离子方程式。
产生白色沉淀 H++OH-=2H2O Fe2++2OH-=Fe(OH)2
⑷这样生成的Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色,为什么?
试管上部充满了H2法把生成的Fe(OH)2 氧
【课堂生成】
播放实验录像,观看录像后,学生再回答问题
要求学生理解操作方法及原理
(观察、思考)实验探究:Fe2+和Fe3+观察实验,将实验现象填入下表:
Fe3+ Fe2+ 溶液的颜色 浅绿色 加入KSCN溶液 无明显现象 结合Fe3+Fe2+Fe3+Fe2+(思考、讨论)Fe2+Fe3+
【课堂生成】
【巩固练习】
完成《课时作业本》P132的习题。
FeSO4溶液含有杂质CuSO4Fe2(SO4)3,为除去杂质,提纯FeSO4,应该加入
A.锌粉 B.镁粉? C.铁粉 D. 铝粉l·l-1 FeCl3溶液中,反应一定时间后取出Cu片,溶液中c(Fe3+):c(Fe2+)=2:3,则Cu2+与Fe3+的物质的量之比为
A.3:2 B.3:5 C.4:3 D.3:4
向200 mL 0.1 mol·L-1的Fe(NO3)2溶液中加入适量NaOH,使Fe2+恰好完全沉淀,小心加热此混合物,经足够长的时间,恢复至室温,过滤得沉淀物,对该沉淀物进行灼烧直到质量不再变化时,此固体的质量为
A.1.44 g B.1.60 g C.3.20 g D.2.14 g
只用一种试剂就可将AgNO3、KSCN、稀H2SO4、NaOH四种无色溶液区分开,这种试剂是
A.BaCl2溶液 B.FeCl2溶液 C.FeCl3溶液 D.Fe(NO3)2溶液
向一家量的FeO、Fe、Fe2O3的混合物中,加入100 mL 1 mol·L-1的盐酸,恰好使混合物完全溶解,放出224 mL(标准状况)气体,在所得溶液中加入KSCN溶液无血红色出现。若用足量的CO在高温下还原相同质量的原混合物,可得到铁的质量是
A.11.2 g B.5.6 g C.2.8 g D.无法计算
8e-
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