2017人教版高中生物必修1第6章 1节《细胞的增殖》导学案.docVIP

第六章第一节导学案 课题 细胞的增殖 学习目标 1.简述细胞生长和增殖的周期性。 2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程。 3.描述细胞的无丝分裂。 4.模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。 学习重点 细胞生长和增殖的周期性。 真核细胞有丝分裂的过程。 学习难点 真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。 学习过程 真核细胞的分裂方式有三种： 、 、 。 任务一：有丝分裂 一、有丝分裂是 进行细胞分裂的主要方式。 二、细胞周期: 1 概念：连续分裂的细胞，从 开始，到 为止。 2 两个阶段： 和 。 对位练习 1.如图表示细胞有丝分裂的一个周期， 下列说法正确的是( ) A.甲→乙是分裂间期 B.乙→甲是分裂期 C.一个细胞周期是指由甲→甲的全过程 D.一个细胞周期是指由乙→乙的全过程 2.写出下图中一个细胞周期： A B C D E F G 三、过程（植物细胞为例） 分裂间期 ①完成 的复制和 的合成。 ②细胞有适度的生长。 （2） 分裂期：是一个连续的过程，可分为前期、 、后期和 。 ①前期特点 a.染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为 。 b.细胞两极发出纺锤丝，形成 。 c.核仁逐渐解体， 逐渐消失。 d. 散乱分布于纺锤体中央。 简记为： 。 含染色体： 条，染色单体 条，DNA 个。 ②中期特点 a.纺锤丝牵引 运动，使其着丝点排列在 上。 b.染色体 ， ，便于观察。 简记为： 。 此时：含染色体： 条，染色单体 条，DNA 个。 ③后期特点： a.着丝点分裂， 分开，染色体数目 b.子染色体在纺锤丝的牵引下移向 。 简记为： 。 此时：含染色体： 条，染色单体 条，DNA 个。 ④末期特点 a.染色体变成 ，纺锤丝消失。 b. 、 出现，形成两个新细胞核。 c. 位置出现细胞板，逐渐扩展为 。 简记为： 。 此时：含染色体： 条，染色单体 条，DNA 个。 问题思考：（1）DNA加倍时期是___________ （2）染色体加倍时期是___________（3）染色单体出现时期是_________，染色单体消失时期是__________ （4）观察染色体最佳时期______ 任务二：动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂的不同点：（1）前期（纺锤体的形成方式不同）：植物细胞是从细胞两极发出________，形成纺锤体；动物细胞由__________发出________，形成纺锤体。 （2）末期（细胞分裂方式不同）：植物细胞形成 ；动物细胞 从中部凹陷，将细胞一分为二。 任务三：有丝分裂的意义 （1）将亲代细胞的 经过复制（实质为DNA的复制）之后，精确地平均分配到 中。 （2）由于染色体上有 ，因而在细胞的亲代和子代间保持了 的稳定性。 任务四：无丝分裂 分裂过程中，因为 ，所以叫做无丝分裂。例如： 总结：细胞结构的变化 分裂间期：染色体复制（包括DNA分子的复制和相关蛋白质的合成）。 分