2017冀教版八上13.1《不等式》教案.docVIP

第十三章 一元一次不等式和一元一次不等式组 13.1不等式 一、不等号的在认识 “＞”大于号 “＜”小于号 “≥”大于等于号 “≤”小于等于号 “≠”不等于号 例1： 的含义是可以大于5也可以等于5，即不小于5 的含义是可以小于6也可以等于6，即不大于6 二、不等式的概念 不等式：用不等号连接的式子 例2：, , , , … 注意：像是不等式，而,不是不等式。因为看一个式子是否是不等式只需要看它是否用不等号连接，与不等式是否成立无关。 例3：下列式子中哪些是不等式？ （1） （2） （3） （4） （5） （6） 对应训练： （1）.在数学表达式：，，，，，中，是不等式的有（　　） A.１个　　　.２个　　　Ｃ.３个　　　.４个 ａｂｃｄ A. B. C. D. 三、列不等式 列不等式：用不等号表示不等关系 列不等式的方法： （1）.寻找关键词 “谁比谁大”“大于”等用“” “谁比谁小”“小于”等用“” “不大于”“至多”“最多”等用“” “不小于”“至少”“最少”等用“” “非负数”用“” “非正数”用“” 例4：列不等式：数的与 的差不小于它的倍加上的和. （2）.用数轴寻找不等关系 例5： ①为正数 ②为负数 ③正数大于负数 ， ④绝对值 ， (3).生活中的不等式 如保质期，由原材料来计算生产数量，由油量来计算汽车行驶里程等 例6：某饮料瓶上标注保质期为18个月.如果已生产个月，那么能说明该饮料可以饮用的不等式的表 达式为 例7：试判断，，，，是否使不等式成立？ 分析：对于含有未知数的不等式来说，当未知数取某些值时，不等式的左右两边符合不等式所表达的大小关系，就说该不等式成立；反之，则不然。 对应训练： 1.根据下列数量关系列不等式： （1）.是正数; （2）.的2倍与6的和比1小； （3）.减去10不小于10； （4）.是非正数. 2.实数，在数轴上的位置如下图所示，在横线上填适当的不等号. （1）. （2）. （3）. 0 （4）. 0 3.根据石家庄气象台“天气预报”报道，今天的最低气温是17℃，最高气温是25℃，则今天（℃）的范围是 。 4.在， ，，0， ，,中，哪些使不等式成立？ 小颖 小虹 小聪 小颖 0 0