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2017北师大版八上《借书不还天打雷劈》学案
《借书不还天打雷劈》学案
学习目标
知识目标:1. 感知文章的内容,揣摩作者的思想。
2.能够对读书生活中的人和事发表见解。
3.了解古今对读书的认识,树立良好的读书观。
第一课时
【.作者介绍
柏杨,原名郭立邦,后改名郭衣洞,笔名( )。1920年生于河南省开封市。幼丧母,先后就读于兰州大学、东北大学。柏杨主要写小说、杂文,后者成就更高,曾被列为( )十大畅销作家之一,他的杂文集主要有( )、( )等。
2.词语积累
书香世家: 物极必反:
雀跃:咒:
干没: 一笔勾销:
潸然泪下: 摇尾乞怜:
对牛弹琴: 歃血:
整体感知
1.自主合作诵读课文。学生分组讨论课文结构,理清文章思路。
2.明确文章主旨
:本课我们都学了什么内容?
【课后作业】:完成助学
第二课时
一.再读课文,自主合作完成下面问题。
1.作者在文中表达了什么主张?
2.作者主要针对什么人进行了批评,同时还对那些人进行了批评,表达了什么样的思想感情?
3.作者用谴责的态度分析了借书不还的原因,说说主要有哪四点?
4.作者主要分析了书主不愿外借的哪三点原因,表达了什么样的感情?
5.作者为什么要建议成立“借书必还大联盟”?
三.拓展提升
袁枚在《黄生借书说》中说“书非借不能读也”是什么意思?与本文作者提出的 “借书必还”是否矛盾?说说你的理解。
四
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