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2017北师大版必修三1.5《数据的数字特征》学案
主备人：张华 审核： 包科领导： 年级主任： 使用时间：
§4 数据的数字特征
【学习目标】
理解不同数字特征的意义和作用，能根据问题需要选择适当的数字特征来表达
数据的信息；
2.通过实例分析，结合具体情境理解数据标准差；
3.借助信息技术，计算数据的数字特征，培养动手操作实践能力。
【重点难点】
重点：平均数、中位数、众数、极差、方差、标准差的意义与作用；
难点：根据需要选择数字特征来表达数据的信息。
【使用说明与学法指导】
1．预习完成问题导学。
2．用红笔勾画出疑惑点，独立完成导学案并总结归纳。
2.某工厂甲、乙两个车间包装同一产品，在自动包装传送带上，每隔30分钟抽一包产品，称其重量是否合格，
记录数据如下：
甲车间：102,101,99,103,98,99,98；
乙车间：110,115,90,85,75,115,110.
这种抽样方法是何种抽样方法？
估计甲、乙两个车间产品重量的均值与方差，并说明哪个车间产品较稳定？
【当堂检测归纳小结
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